- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка в 6 классе Разносклоняемые имена существительные
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка в 6 классе Разносклоняемые имена существительные
- 2. Что узнаем на уроке?Прочитайте имена существительные. Распределите
- 3. Находим ответРабота в парах. Просклоняйте слова
- 4. Выясните, почему существительные на –мя и слово
- 5. Запомните! Разносклоняемые существительные:племя, время, семя, бремя, вымя,
- 6. Запишите словосочетания. Найдите разносклоняемые имена существительные.На красном
- 7. РефлексияЗапишите фразеологизмы, вставляя пропущенные буквы. Объясните значения
Что узнаем на уроке?Прочитайте имена существительные. Распределите их по группам и запишите.Изморозь, плач, слава, Клава, время, поклон, верность, болото, сумрак, темнота, пламя, россыпь, звездопад.Проверьте себяИмена существительные1-скл.
Слайд 1Разносклоняемые имена существительные.
Урок русского языка в 6 классе
Учитель Лахина Тамара Николаевна
Слайд 2Что узнаем на уроке?
Прочитайте имена существительные. Распределите их по группам и
запишите.
Изморозь, плач, слава, Клава, время, поклон, верность, болото, сумрак, темнота, пламя, россыпь, звездопад.
Проверьте себя
Имена существительные
1-скл. 2-скл. 3-скл.
Имена существительные
1-скл. 2-скл. 3-скл.
слава плач изморозь
Клава поклон верность
темнота болото россыпь
сумрак
звездопад
Какие слова не относятся ни к одному из склонений?
Время, пламя
Почему?
Время, пламя – ср.р
На какой вопрос нам нужно найти ответ на уроке?
К какому склонению относятся имена существительные
среднего рода, оканчивающиеся на –мя?
Слайд 3 Находим ответ
Работа в парах.
Просклоняйте слова время, бремя, путь...
И.п. время
Р.п. времени
Д.п. времени
В.п. время
Т.п. временем
П.п. о времени
Р.п. времени
Д.п. времени
В.п. время
Т.п. временем
П.п. о времени
Сравните с окончаниями имен существительных 2-го и 3-го склонений.
Слайд 4Выясните, почему существительные на –мя и слово путь называются разносклоняемыми. Проверьте
свои предположения.
Сравните свой вывод с текстом определения.
Имена существительные на –мя и путь называются разносклоняемыми, потому что у них окончания разных склонений: в Р.п., Д.п. и П.п. – и, как у существительных 3-го склонения, в Т.п. – ем, как у существительных 2-го склонения.
Слайд 5Запомните!
Разносклоняемые существительные:
племя, время, семя, бремя, вымя, имя, стремя, темя,
знамя, пламя, путь.
Сколько разносклоняемых имен существительных?
10 существительных на – мя и слово путь.
Слайд 6Запишите словосочетания. Найдите разносклоняемые имена существительные.
На красном знамени, нога в стремени,
называть по имени, в пламени костра.
Понаблюдайте над составом этих слов.
Какую особенность вы заметили?
Проверьте себя
К корню разносклоняемых существительных на –мя в косвенных падежах (кроме В.п., ед.ч.) прибавляется суффикс –ен–, в котором пишется буква Е.
На красном знамени, нога в стремени, называть по имени, в пламени костра.
Слайд 7Рефлексия
Запишите фразеологизмы, вставляя пропущенные буквы.
Объясните значения фразеологизмов.
Гореть синим плам…нем.
Без роду и плем…ни.
До поры до врем…ни.
Называть вещи своими им…нами.
Без роду и плем…ни.
До поры до врем…ни.
Называть вещи своими им…нами.
Проверьте себя
Гореть синим пламенем.
Без роду и племени.
До поры до времени. Называть вещи своими именами.
