- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка в 8 классе Безличные предложения
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка в 8 классе Безличные предложения
- 2. Знаешь ли ты правило?«Письмо по кругу»Индивидуальное задание: Составить Диаграмму Веннана тему «Односоставные и двусоставные предложения»
- 3. Выполни тест.Определи односоставные и двусоставные предложения.Обозначения:О. - л.Н.-л.Об.- л.двусоставное
- 4. 1.Поговори со мною, мама.2.Сижу у моря, смотрю
- 5. 1) о.-л.2) о.-л.3) об.-л.4) о.-л.5) двусоставное6) н.-л.7)
- 6. Оцени себя.10 правильных ответов- «5»8-9 правильных
- 7. Наблюдение.Опять накрапывал дождь.Накрапывало.Кругом всё смерклось.Уже смеркается.Определите двусоставные
- 8. Безличные ПРЕДЛОЖЕНИЯ Цель урока?
- 9. Цели: формирование понятий о
- 10. Стр.102Обсудите его в паре.Типы и средства выражения
- 11. Бытие:Случалось.Долженствование, волеизъявление:Необходимо запомнить.Мне ехать.Состояние человека:Мне думается. Тебе
- 12. Слайд 12
- 13. Замени двусоставное предложение синонимичным безличным(упр.230)
- 14. ИГРА «ДА – НЕТка»1) Есть ли подлежащее,
- 15. Вернемся к нашей цели урокаНа
- 16. Домашнее задание:1Параграф 24, упр. 229 или напишите эссе с использованием односоставных предложений «Вот и пришла зима»
- 17. Рефлексия «Гора успеха»Кто из вас находится на вершине горы? На середине? У подножия?
Знаешь ли ты правило?«Письмо по кругу»Индивидуальное задание: Составить Диаграмму Веннана тему «Односоставные и двусоставные предложения»
Слайд 2Знаешь ли ты правило?
«Письмо по кругу»
Индивидуальное задание:
Составить Диаграмму Венна
на тему
«Односоставные и двусоставные предложения»
Слайд 3Выполни тест.
Определи односоставные и двусоставные предложения.
Обозначения:
О. - л.
Н.-л.
Об.- л.
двусоставное
Слайд 41.Поговори со мною, мама.
2.Сижу у моря, смотрю на пучину.
3.Хлеб-соль ешь,
а правду режь.
4.Слышишь что-нибудь?
5.Ты не обижайся на меня.
6.На вокзале тебя встретят.
7.Выберите себе книгу по вкусу.
8.В доме шумят.
9.Пришли поздно ночью.
10. От труда здоровеют, а от лени болеют.
4.Слышишь что-нибудь?
5.Ты не обижайся на меня.
6.На вокзале тебя встретят.
7.Выберите себе книгу по вкусу.
8.В доме шумят.
9.Пришли поздно ночью.
10. От труда здоровеют, а от лени болеют.
Слайд 6
Оцени себя.
10 правильных ответов- «5»
8-9 правильных ответов - «4»
5-7 правильных
ответов - «3»
Ниже 5 баллов - «старайся!»
Ниже 5 баллов - «старайся!»
Слайд 7
Наблюдение.
Опять накрапывал дождь.
Накрапывало.
Кругом всё смерклось.
Уже смеркается.
Определите двусоставные и односоставные предложения. Аргументируйте
ответ.
-Можно ли вставить подлежащее во 2, 4
предложение?
-Можно ли вставить подлежащее во 2, 4
предложение?
Слайд 9 Цели:
формирование понятий о безличных предложениях и умений
находить их по значению и структурным особенностям;
Задачи:
отработка навыков использования данных предложений в речи;
Задачи:
отработка навыков использования данных предложений в речи;
Слайд 10Стр.102
Обсудите его в паре.
Типы и средства выражения сказуемых в безличном предложении
Работа
с учебником.
Самостоятельно прочитайте содержание
параграфа «Безличные предложения»
Самостоятельно прочитайте содержание
параграфа «Безличные предложения»
Слайд 11Бытие:
Случалось.
Долженствование, волеизъявление:
Необходимо запомнить.
Мне ехать.
Состояние человека:
Мне думается. Тебе нездоровится?
Нам хорошо.
Стихийные явления,
состояние природы:
Морозит.
Вюжит. Смеркалось.
К вечеру похолодало.
К вечеру похолодало.
По значению безличные предложения делятся на подгруппы
Слайд 14
ИГРА «ДА – НЕТка»
1) Есть ли подлежащее, т.е. лицо, выполняющее действие,
в безличных предложениях ?
2) Безличное предложение – это односоставное или двусоставное предложение?
3) Можно ли восстановить подлежащее в безличном предложении?
2) Безличное предложение – это односоставное или двусоставное предложение?
3) Можно ли восстановить подлежащее в безличном предложении?
Слайд 15
Вернемся к нашей цели урока
На уроке мне было…,
я
понял (а), что…
На уроке я чувствовал (а) себя…,
узнал (а)…
На уроке я чувствовал (а) себя…,
узнал (а)…
Слайд 16Домашнее задание:
1Параграф 24,
упр. 229 или напишите эссе с использованием односоставных
предложений «Вот и пришла зима»
