Презентация, доклад к уроку русского языка в 4 классе Имя прилагательное как часть речи. Роль имён прилагательных

по теме:
«Имя прилагательное как часть речи. Роль имен прилагательных».

Презентацию подготовила:
учитель начальных классов
МБОУ«Прогимназия «Радуга»
Морозова Н.П.

ое ее ые ие

Минутка чистописания

слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна — и не страшна Будет им зима. Сколько гибнет их — не счесть, Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло. Разве можно забывать: Улететь могли, А остались зимовать Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну!

предмет –
В этом равных со мной нет.
Речь со мною выразительна,
И точна, и удивительна.
Чтоб красиво говорить,
Мною нужно дорожить!

Имя прилагательное

стоит он, околдован, – Не мертвец и не живой – Сном волшебным очарован, Весь опутан, весь окован Легкой цепью пуховой… Солнце зимнее ли мечет На него свой луч косой – В нем ничто не затрепещет, Он весь вспыхнет и заблещет Ослепительной красой.

Поэтическая пятиминутка

…

Какой?
Какая?
Какое?
Какие?

Признак предмета

снежинка

в ед.ч. изменяются по …

по родам

зимнее солнце (ср.р.)

зимний день (м.р.)

зимняя сказка (ж.р.)

в
………………. инее. Все засыпано ……………. снегом. Особенно хороши ели в …………… , …..……. уборе.

Работа с текстом

Зимой в лесу.

пушистый

серебристый

зимний

роскошный

зимний

выше поднимаем,
Голову не опускаем,
Дышим ровно, глубоко.
Вдруг мы видим у куста
Выпал птенчик из гнезда.
Тихо птенчика берем
И назад в дупло кладем.
Впереди из-за куста
Смотрит хитрая лиса.
Мы лисицу обхитрим,
На носочках побежим.

Физминутка

Мы пришли сегодня в лес.
Сколько тут чудес!
Мы шагаем, мы шагаем.
Руки выше поднимаем,
Голову не опускаем,
Дышим ровно, глубоко.
Вдруг мы видим у куста
Выпал птенчик из гнезда.
Тихо птенчика берем
И назад в дупло кладем.
Впереди из-за куста
Смотрит хитрая лиса.
Мы лисицу обхитрим,
На носочках побежим.

и число
3уровень: выписать сочетания сущ.+прил, указать род ,число,падеж

Поёт зима - аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далёкую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.

(С.Есенин)

Разноуровневая самостоятельная работа

обозначает действие предмета

б) Имя прилагательное- это часть речи, которая обозначает предмет

в) Имя прилагательное- это часть речи, которая обозначает признак предмета

Что делать? Что сделать?

3. С какой частью речи связано имя прилагательное?

а) с именем существительным

б) с глаголом

в) не связано

надежда, белый, синий

в) надёжный, синенький, белый

5.У прилагательного нет следующего признака:

а) числа;

б) рода

в) времени

Ответы
1. в) 2. б) 3. а) 4. в) 5. в)

Издательство «Волгоград», 2007.
. Смирнова И.Г. Русский язык. 3-4 класс: тренинговые упражнения/ И.Г. Смирнова, Т.В. Бондарева. =- Волгоград: «Учитель», 2009.
3. Шоган В.В. Технология личностно ориентированного урока. – Ростов н/Д: Изд-во «Учитель», 2003. Синица – 5 4 4 4. 4. 4.http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/64/293/64293503_rbaxwufrx41tshux.jpg
6.Снегирь - http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/4/80/823/80823447_68321331_764229839.jpg
7.Воробей - http://papa-vlad.narod.ru/data/rastenija-i-griby/V-sadu.files/0022-016-Vorobej.jpg
8.Дятел - http://jib.su/wp-content/uploads/2011/02/C241.jpg
9.Сорока , белка- http://dendrology.ru/forest/item/f00/s01/e0001099/pic/000001.jpg
10.Зимний лес – http://dendrology.ru/forest/item/f00/s01/e0001099/pic/000001.jpg
11.Снежинка - http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=252436473-71-72&n=21
12.Ель – http://www.mobot.org/gardeninghelp/images/low/E660-0901020.jpg
13.Заяц белый – http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=221945760-58-72&n=21
14.Сосулька - http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=120338324-44-72&n=21