имён существительных»
с использованием приёмов ТРКМ
Подготовила учитель начальных классов
МОБУ «Медвенская СОШ»
Калашникова Ольга Васильевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка в 4 классе по теме Третье склонение имён сушествительных
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка в 4 классе по теме Третье склонение имён сушествительных
- 2. Беззаботна та мышь, которая только одну лазейку знает.
- 3. Верите ли вы, что … 1. Имена
- 4. Тема урока:«Третье склонение имён существительных»
- 5. Три склонения имён существительныхИмя существительное1 скл.Ж.р. –а, -яМ.р. –а, -я2 скл.М.р. - □Ср.р.-о, -е3 скл.?
- 6. Бортовой журналДочьЛадоньМебель Определите род, выделите окончание.Сделайте предварительный вывод.
- 7. Проверка по образцуЕль □ ж.р.Пыль □ ж.р.Ночь □ ж.р.Мышь □ ж.р.Дверь □ ж.р.
- 8. Три склонения имён существительныхИмя существительное1 скл.Ж.р.
- 9. Совесть – чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми, обществом.
- 10. Самопроверка
- 11. Проверка по образцу
- 12. Алгоритм определения склонения имён существительных в косвенных
- 13. РефлексияПродолжите.- Я доволен своей работой, потому что…-
- 14. Домашнее заданиеВыучить правило стр. 97.Упр. 172 (учебник) или упр.133 (раб. тетрадь).
- 15. Всем спасибо!
Беззаботна та мышь, которая только одну лазейку знает.
Слайд 3Верите ли вы, что …
1. Имена существительные всегда стоят в
форме единственного числа?
2. Род имени существительного – это постоянный признак?
3. В русском языке 5 падежей?
4. Имена существительные в В.п. отвечают на вопросы кого? что?
5. В русском языке есть 2 типа склонения?
6. Склонение – это постоянный признак имени существительного?
7. К 1 склонению относятся имена существительные ж. и м. рода с окончаниями –а, -я?
8. Ко 2 склонению относятся только имена существительные ср. рода с окончаниями –о, -е?
9. Ударные и безударные окончания имён существительных 2 склонения в одном и том же падеже пишутся по-разному?
10. К 3 склонению относятся имена существительные с нулевым окончанием?
2. Род имени существительного – это постоянный признак?
3. В русском языке 5 падежей?
4. Имена существительные в В.п. отвечают на вопросы кого? что?
5. В русском языке есть 2 типа склонения?
6. Склонение – это постоянный признак имени существительного?
7. К 1 склонению относятся имена существительные ж. и м. рода с окончаниями –а, -я?
8. Ко 2 склонению относятся только имена существительные ср. рода с окончаниями –о, -е?
9. Ударные и безударные окончания имён существительных 2 склонения в одном и том же падеже пишутся по-разному?
10. К 3 склонению относятся имена существительные с нулевым окончанием?
Слайд 5Три склонения
имён существительных
Имя существительное
1 скл.
Ж.р. –а, -я
М.р. –а, -я
2 скл.
М.р.
- □
Ср.р.-о, -е
Ср.р.-о, -е
3 скл.
?
Слайд 6Бортовой журнал
Дочь
Ладонь
Мебель
Определите род, выделите окончание.
Сделайте предварительный вывод.
Слайд 8Три склонения
имён существительных
Имя существительное
1 скл.
Ж.р. –а, -я
М.р. –а, -я
2 скл.
М.р.
- □
Ср.р.-о, -е
Ср.р.-о, -е
3 скл.
Ж.р. - □
Слайд 9
Совесть – чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми,
обществом.
Слайд 12Алгоритм определения склонения имён существительных в косвенных падежах
Поставить имя существительное в
начальную форму ( ед.ч., И.п.)
Определить род и выделить окончание.
По роду и окончанию определить склонение.
Определить род и выделить окончание.
По роду и окончанию определить склонение.
Слайд 13Рефлексия
Продолжите.
- Я доволен своей работой, потому что…
- Я допускал ошибки…
- Это
я знаю и могу выполнить…
- Этого я ещё не знаю (не умею)…
- Я хотел бы научиться…
- Этого я ещё не знаю (не умею)…
- Я хотел бы научиться…
