Презентация, доклад к уроку русского языка в 5 классе на тему Изложение. Отважный пингвинёнок

Никитина Е.А.

Составитель презентации – Яковлева Е.И.

прийти!

(Подробно пересказать текст – значит полно, со всеми подробностями, последовательно изложить содержание текста, понять и использовать слова и выражения автора, чтобы лучше раскрыть тему и основную мысль текста.)

В тексте, по которому вы будете писать подробное изложение, рассказывается о маленьком пингвинёнке.
Что вы знаете о пингвинах? Каков их внешний вид? Где они живут?

Прослушайте текст и подумайте, как лучше его озаглавить:
«Как купался пингвинёнок»,
«Отважный пингвинёнок»,
«Маленький пингвинёнок»?

пингвинёнка. У него ещё только выросли три пушинки на голове и коротенький хвостик. Он смотрел, как взрослые пингвины купаются. Остальные птенцы стояли у нагретых солнцем камней. Долго стоял на скале пингвинёнок: страшно ему было бросаться в море. Наконец он решился и подошёл к краю скалы. Маленький голый пингвинёнок стоял на высоте трёхэтажного дома. Его сносил ветер. От страха пингвинёнок закрыл глаза и бросился вниз. Вынырнул, закружился на одном месте, быстро вскарабкался на камни и удивлённо посмотрел на море. Это был отважный пингвинёнок. Он первый искупался в холодном зелёном море.

думаете, какую основную задачу поставил автор: сообщить и объяснить точные факты или словами нарисовать увиденную картину, вызвать у читателя определенные чувства?
Какой из предложенных заголовков отражает основную мысль текста? Докажите.
От какого лица ведется повествование? Как начинается повествование?
Опишите внешний вид пингвинёнка.
Как вы понимаете выражение голый пингвинёнок?
Какие слова и выражения использует автор для описания состояния и последовательности действий пингвинёнка?
Обратите внимание на то, что все глаголы употреблены в прошедшем времени.
При пересказе следите затем, чтобы не нарушать последовательности повествования.
Как автор связывает предложения?
Подберите синонимы к слову пингвинёнок.
Как оценивает автор поступок маленького пингвинёнка?

выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Ниже, ниже, не ленись,
Поклонись и улыбнись!

этот пересказ назвать подробным? Докажите свой ответ.

Маленький пингвинёнок от страха закрыл глаза и бросился вниз. Он быстро вынырнул и закружился на одном месте. А потом малыш быстро вскарабкался на камни и с удивлением посмотрел на зеленое море.

(Это изложение нельзя назвать подробным, т.к. пересказывается не весь текст, со всеми деталями, а воспроизводится та его часть, в которой говорится, как искупался пингвинёнок).

купаются взрослые пингвины.
Наконец малыш решился и бросился в море.
«Это был самый отважный пингвинёнок».

скале пингвинёнок: страшно ему было броситься в море. (две грамматические основы)
На высоте трёхэтажного дома; вскарабкался; удивлённо.

Условие:
Повествование идёт от 1-го лица.

После написания изложения, проверить:
всё ли правильно и точно изложено, внести необходимые исправления.

вас появились в процессе работы? Как вы их преодолевали? Понравился ли вам на уроке? Какое настроение у вас сейчас? Дайте оценку нашей работе: выберите одну из предложенных карточек – если урок понравился, выбираете карточку с улыбающимся лицом; если не понравился – карточку с грустным лицом.