Презентация, доклад к уроку русского языка в 5 классе по теме Гласные и согласные звуки

Содержание

1. Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме Гласные и согласные звуки
2. Повторим то, что знаем!Что изучает фонетика?Что такое
3. Немного поиграем!Заменить один согласный другим. Корж,
4. Подчеркнуть слова, в которых количество букв и
5. На заводе по производству звуков
6. Если воздух не встречает на своем пути
7. Дыхание свободно в каждой гласной,В согласной прерывается
8. ГЛАСНЫЕа, о, у, э, и, ы
9. Запомните!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Е, Ё, Ю, Я – буквы, а не звуки
10. Согласныеб, в, г, д, ж, з, к,
11. По глухости-звонкости согласные делятся наПарные и непарныеПарные:
12. Согласные могут образовывать пары по твердости-мягкостиб-б’ в-в’
13. Выполним упражнение 402Фонетический разбор - 1
14. Поспорили как-то согласные и гласные звуки, кто
15. СравнитеД – М - - Т- ТВ
16. Образуйте разные слова, дополняя согласные буквы любыми гласнымиТГГРПРВЛЖС
17. Проверь себяТуго, утюгГоре, гора, гиря, угарПривал, провал, перевал, правило, прорвал, перевел, провелиУжас
18. Игра со словами Добавьте по 1
19. Игра со словамиЗаменить один согласный другим.
20. Игра со словами «Вынуть» по одной
21. Рефлексия Для меня на уроке самым

Повторим то, что знаем!Что изучает фонетика?Что такое звуки речи?Что такое буквы?Что такое алфавит?Как можно его назвать по-другому?Расскажите русский алфавит?

Главная
Русский язык
Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме Гласные и согласные звуки

Слайд 1 Урок в 5 классе на тему Гласные и согласные звуки

Слайд 2Повторим то, что знаем!
Что изучает фонетика?
Что такое звуки речи?
Что такое буквы?
Что

такое алфавит?
Как можно его назвать по-другому?
Расскажите русский алфавит?

Повторим то, что знаем!Что изучает фонетика?Что такое звуки речи?Что такое буквы?Что такое алфавит?Как можно его назвать по-другому?Расскажите

Слайд 3Немного поиграем!
Заменить один согласный другим.

Корж, лапка, ногти, зубы, киска,

песок, галка, орел, норка, клин, тоска, свет, полено.

Немного поиграем!Заменить один согласный другим. Корж, лапка, ногти, зубы, киска, песок, галка, орел, норка, клин, тоска,

Слайд 4Подчеркнуть слова, в которых количество букв и звуков не соответствует

Лодка с

якорем у Яшки,
Якорь есть и на тельняшке.

Подчеркнуть слова, в которых количество букв и звуков не соответствуетЛодка с якорем у Яшки, Якорь есть

Слайд 5На заводе по производству звуков

Слайд 6Если воздух не встречает на своем пути преград, образуются

ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

Если в полости рта есть какая-то преграда, то образуются

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

Слайд 7Дыхание свободно в каждой гласной,
В согласной прерывается на миг…
Звучит в согласных

серебро и медь,
А гласные даны тебе для пенья…

Дыхание свободно в каждой гласной,В согласной прерывается на миг…Звучит в согласных серебро и медь,А гласные даны тебе

Слайд 8ГЛАСНЫЕ
а, о, у, э, и, ы

Слайд 9Запомните!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Е, Ё, Ю, Я – буквы, а не звуки

Слайд 10Согласные
б, в, г, д, ж, з, к, л, м, н, п,

р, с, т

и др.

Согласныеб, в, г, д, ж, з, к, л, м, н, п, р, с, т

Слайд 11По глухости-звонкости согласные делятся на
Парные и непарные
Парные:
б-п, в-ф, г-к,

д-т, ж-ш, з-с
Всегда звонкие:
л, м, н, р, й
Всегда глухие:
х, ц, ч, щ

По глухости-звонкости согласные делятся наПарные и непарныеПарные: б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-сВсегда звонкие: л,

Слайд 12Согласные могут образовывать пары по твердости-мягкости
б-б’ в-в’ г-г’д-д’ з-з’ к-к’
и

так далее
Всегда твердые:
ж,ш,ц
Всегда мягкие:
щ, ч, й

Согласные могут образовывать пары по твердости-мягкостиб-б’ в-в’ г-г’д-д’ з-з’ к-к’ и так далееВсегда твердые: ж,ш,цВсегда мягкие:

Слайд 13Выполним упражнение 402
Фонетический разбор - 1

Слайд 14Поспорили как-то согласные и гласные звуки, кто из них главнее. «Мы

самые главные!» - топнули ногой согласные. «Нет, мы!» - не уступали им гласные. Целый день и ночь кричали, потом одумались и решили спросить у пятиклассников.
Ребята! Как вы думаете – кто важнее?
В каком случае легче отгадать слово – только по гласным или по согласным?

Поспорили как-то согласные и гласные звуки, кто из них главнее. «Мы самые главные!» - топнули ногой согласные.

Слайд 15Сравните
Д – М - - Т
- ТВ – Т
С – ЛНЦ

–

Или
- У – АЮ –
О - - Е –
- О---Е

СравнитеД – М - - Т- ТВ – ТС – ЛНЦ – Или- У – АЮ –О

Слайд 16Образуйте разные слова, дополняя согласные буквы любыми гласными
ТГ
ГР
ПРВЛ
ЖС

Слайд 17Проверь себя
Туго, утюг
Горе, гора, гиря, угар
Привал, провал, перевал, правило, прорвал, перевел,

провели
Ужас

Слайд 18Игра со словами
Добавьте по 1 букве, чтобы получилось новое

слово.
Рубка
Дар
Стол
Клад
Лапа
Шар
Усы
Укус

Игра со словами Добавьте по 1 букве, чтобы получилось новое слово.Рубка

Слайд 19Игра со словами
Заменить один согласный другим.

Корж
Ногти
Лапка
Зубы
Киска
Песок
Орел
Норка
Клин

Слайд 20Игра со словами
«Вынуть» по одной букве, чтобы получилось новое

слово.
Горсть
Краска
Склон
Полк
Тепло
Беда
Экран

Игра со словами «Вынуть» по одной букве, чтобы получилось новое слово.

Слайд 21Рефлексия
Для меня на уроке самым трудным было…
Для

меня на уроке самым интересным было…
На уроке я узнал (а)…
Самым интересным на уроке было…

Рефлексия Для меня на уроке самым трудным было… Для меня на уроке самым интересным было…

Скачать презентацию

Презентация, доклад к уроку русского языка в 5 классе по теме Гласные и согласные звуки

Содержание

Слайд 1 Урок в 5 классе на тему Гласные и согласные звуки

Слайд 2Повторим то, что знаем!
Что изучает фонетика?
Что такое звуки речи?
Что такое буквы?
Что

Слайд 3Немного поиграем!
Заменить один согласный другим.

Корж, лапка, ногти, зубы, киска,

Слайд 4Подчеркнуть слова, в которых количество букв и звуков не соответствует

Лодка с

Слайд 5На заводе по производству звуков

Слайд 6Если воздух не встречает на своем пути преград, образуются

Слайд 7Дыхание свободно в каждой гласной,
В согласной прерывается на миг…
Звучит в согласных

Слайд 8ГЛАСНЫЕ
а, о, у, э, и, ы

Слайд 9Запомните!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Е, Ё, Ю, Я – буквы, а не звуки

Слайд 10Согласные
б, в, г, д, ж, з, к, л, м, н, п,

Слайд 11По глухости-звонкости согласные делятся на
Парные и непарные
Парные:
б-п, в-ф, г-к,

Слайд 12Согласные могут образовывать пары по твердости-мягкости
б-б’ в-в’ г-г’д-д’ з-з’ к-к’
и

Слайд 13Выполним упражнение 402
Фонетический разбор - 1

Слайд 14Поспорили как-то согласные и гласные звуки, кто из них главнее. «Мы

Слайд 15Сравните
Д – М - - Т
- ТВ – Т
С – ЛНЦ

Слайд 16Образуйте разные слова, дополняя согласные буквы любыми гласными
ТГ
ГР
ПРВЛ
ЖС

Слайд 17Проверь себя
Туго, утюг
Горе, гора, гиря, угар
Привал, провал, перевал, правило, прорвал, перевел,

Слайд 18Игра со словами
Добавьте по 1 букве, чтобы получилось новое

Слайд 19Игра со словами
Заменить один согласный другим.

Слайд 20Игра со словами
«Вынуть» по одной букве, чтобы получилось новое

Слайд 21Рефлексия
Для меня на уроке самым трудным было…
Для

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад к уроку русского языка в 5 классе по теме Гласные и согласные звуки

Содержание

Слайд 1 Урок в 5 классе на тему Гласные и согласные звуки

Слайд 2Повторим то, что знаем!Что изучает фонетика?Что такое звуки речи?Что такое буквы?Что

Слайд 3Немного поиграем!Заменить один согласный другим. Корж, лапка, ногти, зубы, киска,

Слайд 4Подчеркнуть слова, в которых количество букв и звуков не соответствуетЛодка с

Слайд 5На заводе по производству звуков

Слайд 6Если воздух не встречает на своем пути преград, образуются

Слайд 7Дыхание свободно в каждой гласной,В согласной прерывается на миг…Звучит в согласных

Слайд 8ГЛАСНЫЕа, о, у, э, и, ы

Слайд 9Запомните!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Е, Ё, Ю, Я – буквы, а не звуки

Слайд 10Согласныеб, в, г, д, ж, з, к, л, м, н, п,

Слайд 11По глухости-звонкости согласные делятся наПарные и непарныеПарные: б-п, в-ф, г-к,

Слайд 12Согласные могут образовывать пары по твердости-мягкостиб-б’ в-в’ г-г’д-д’ з-з’ к-к’ и

Слайд 13Выполним упражнение 402Фонетический разбор - 1

Слайд 14Поспорили как-то согласные и гласные звуки, кто из них главнее. «Мы

Слайд 15СравнитеД – М - - Т- ТВ – ТС – ЛНЦ

Слайд 16Образуйте разные слова, дополняя согласные буквы любыми гласнымиТГГРПРВЛЖС

Слайд 17Проверь себяТуго, утюгГоре, гора, гиря, угарПривал, провал, перевал, правило, прорвал, перевел,

Слайд 18Игра со словами Добавьте по 1 букве, чтобы получилось новое

Слайд 19Игра со словамиЗаменить один согласный другим.

Слайд 20Игра со словами «Вынуть» по одной букве, чтобы получилось новое

Слайд 21Рефлексия Для меня на уроке самым трудным было… Для

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 2Повторим то, что знаем!
Что изучает фонетика?
Что такое звуки речи?
Что такое буквы?
Что

Слайд 3Немного поиграем!
Заменить один согласный другим.

Корж, лапка, ногти, зубы, киска,

Слайд 4Подчеркнуть слова, в которых количество букв и звуков не соответствует

Лодка с

Слайд 7Дыхание свободно в каждой гласной,
В согласной прерывается на миг…
Звучит в согласных

Слайд 8ГЛАСНЫЕ
а, о, у, э, и, ы

Слайд 9Запомните!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Е, Ё, Ю, Я – буквы, а не звуки

Слайд 10Согласные
б, в, г, д, ж, з, к, л, м, н, п,

Слайд 11По глухости-звонкости согласные делятся на
Парные и непарные
Парные:
б-п, в-ф, г-к,

Слайд 12Согласные могут образовывать пары по твердости-мягкости
б-б’ в-в’ г-г’д-д’ з-з’ к-к’
и

Слайд 13Выполним упражнение 402
Фонетический разбор - 1

Слайд 15Сравните
Д – М - - Т
- ТВ – Т
С – ЛНЦ

Слайд 16Образуйте разные слова, дополняя согласные буквы любыми гласными
ТГ
ГР
ПРВЛ
ЖС

Слайд 17Проверь себя
Туго, утюг
Горе, гора, гиря, угар
Привал, провал, перевал, правило, прорвал, перевел,

Слайд 18Игра со словами
Добавьте по 1 букве, чтобы получилось новое

Слайд 19Игра со словами
Заменить один согласный другим.

Слайд 20Игра со словами
«Вынуть» по одной букве, чтобы получилось новое

Слайд 21Рефлексия
Для меня на уроке самым трудным было…
Для