Презентация, доклад к уроку русского языка в 5 классе по теме Имя прилагательное

крупно, как сам жемчуг, и, право, иное название ещё драгоценней самой вещи.
Н.В.Гоголь

И какой своеобразный облик у этого лесного гиганта! Длинная горбоносая морда, огромные вывороченные корни-рога. Сам такой тяжелый, грузный, а ноги высокие, стройные, точно у скакового коня. И какая окраска шерсти – весь темно-бурый, а на ногах словно белые туго натянутые чулки.

росту:
Весу:
Авторской оценке (отношение автора):

имена прилагательные.
Что они обозначают? На какой вопрос отвечают? Какова роль имён прилагательных в речи?

Как определить род, число, падеж имени прилагательного? Всегда ли можно определить род имени прилагательного?
1.По зеркальной воде, по кудрям лозняка от зари алый свет разливается. (И.Никитин). 2.Это были крестьянские ребятишки из соседней деревни.(И.Тургенев)3. Здесь всё ещё стояло густое, роскошное лето.
( В.Катаев)

был велик, тощ, стар, космат. Неопрятная шерсть бурыми клочьями торчала на его впалых боках.(Б.Полевой)

будто спят. ......вершины елей украшены гирляндами шишек.
А вот на поляне красуются............ ёлочки. Их совсем занесло.
Вьюга посеребрила................ причёску............. сосен.
На................. полянах видны следы животных: лисицы, зайца-беляка. 
Слова для справок: снежными, высокие, крохотные, пышную, стройных, лесных.

меня показался …
За урок я …
Материал урока мне был …

4-5 пословиц с именами прилагательными. Определить их синтаксическую функцию в предложении.
3) Упр. 322.