Презентация, доклад к уроку русского языка в 7 классе по теме Изложение по тексту Ю.П. Казакова Арктур-гончий пёс

"МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

служить своему предназначению.

Ю. Казаков

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

и в каких местах только не бывал – и Печоры, и Таруса, и Новгородская земля!.. Его рассказы завораживают читателя. Но ещё писатель был и альпинистом, и охотником, и рыбаком; любил ходить пешком, не боялся заночевать где придётся… О себе самом он писал: «всё время смотрел, слушал и запоминал». Вот поэтому так мелодичны и правдивы рассказы этого писателя, искренне любящего свою землю.

Юрий Павлович Казаков

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

«братьях наших меньших».
Центральный его персонаж – бездомный пес с глазами, пораженными бельмами. Его откуда-то приносит весной река. Льдина подошла к берегу, и он спасся, достигнув суши.

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

так же одинок, как и пёс.
Животное обрело защиту и кров. Это был необыкновенный пёс: он никогда не выл от боли, был самозабвенно храбрым. Слепота пробудила в нем удивительно тонкое, феноменальное, обоняние и слух. Благодаря им, окружающая действительность становилась для пса осязаемой. Но до поры передвигалась слепая собака неуверенно, бочком, небыстро, боязливо. Наткнувшись на препятствие, она, растерявшись, останавливалась.

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

мы узнаем из текста изложения.

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

ИМРСК Саматова О.Н.

О.Н.

убеждён, что Арктур был достоин своего «громкого имени, имени немеркнущей голубой звезды!»?

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

четвёртая по яркости звезда ночного неба 

Арктур

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

ИМРСК Саматова О.Н.

Саматова О.Н.

на террасе: загорелись самые крупные звёзды.
4. Доктор придумывает имя.
5. Счастье вошло в жизнь человека и собаки.
6. Арктур – собака, достойная «громкого имени, имени немеркнущей голубой звезды!»

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

элементами описания
Повествование с элементами описания
Повествование
Повествование
Рассуждение с элементами повествования

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

были покрыты побелевшими рубцами,
задремал на террасе,
приоткрывал мёртвые глаза,
настораживал уши,
счастье вошло в жизнь человека и собаки,
равнодушные, лукавые и пустые собаки,
чувство было необыкновенным и возвышенным,
любил больше жизни,
тело замирало, сердце громко колотилось

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

« П?» -а. « П!» -а.
А: «П». А: «П!» А: «П?»

2. Предложения с причастным оборотом
Х , П.О. , …. П.О. Х

3. Предложения с деепричастным оборотом

Выделяются запятыми с двух сторон всегда

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

обрывок верёвки на шее, дрожал, потащил к себе домой

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

лоб и уши были покрыты побелевшими рубцами

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

загорелись самые крупные звёзды,
пёс задремал, приоткрывал мёртвые глаза,
настораживал уши, клал морду на лапы и
закрывал глаза

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

блеском

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

для пса,
общее счастье

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

слова: собаки бывают разные: …,
но Арктур не похож ни на одну из них,
любил больше жизни

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

слова (имена собственные, глаголы движения и речи и т. п.).
3. Чередовать разные типы предложений и употреблять только изученные.
4. Правильно употреблять личные местоимения.
5. Перечитать готовое изложение и а) устранить повторы, б) снять логические противоречия, в) исправить неточное употребление какого-то слова.

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

животное, беззаветно любящее тебя, - прост. Это действительно помогает человеку почувствовать себя Человеком!

Учитель русского языка и литературы "МКОУ СОШ № 18" ИМРСК Саматова О.Н.

№ 18" ИМРСК Саматова О.Н.