Презентация, доклад к уроку русского языка Степени сравнения прилагательных в 6 классе

Н.В.Васильева, учитель русского языка и литературы ГБОУ школа 588 Санкт-Петербурга

признакам:по величине, по яркости, по температуре, по глубине

Например:
мячи: маленький- меньше
лампочки: яркая- ярче
вода и лед: теплее- холоднее
ручей и река: глубже- мельче

прилагательных – степени сравнения

высоте)
океанская впадина(по глубине)
озеро(по площади)


Вспомните их и составьте предложения.

Байкал – большое озеро Земли
(или самое большое)

употребляем прилагательные в превосходной степени.

они разные по высоте. Расположите их на схеме так, чтобы употребить прилагательные в сравнительной и превосходной степени.

Должно получиться следующее:

в таблицу “Образование форм степеней сравнения прилагательных”.

Должно получиться следующее:

формы прилагательных, используемых при сравнении предметов?
3. Почему у каждой степени имеется по две формы?
4. Как образуются эти формы?
5. Какую грамматическую ошибку нельзя допускать при образовании степеней сравнения?

ли вы своей работой на уроке?

данные: «озеро глубокое».

2. Запишите словосочетания «прилаг.+сущ.», употребив прилагательные в разных формах обеих степеней сравнения.