Презентация, доклад к уроку русского языка по теме Обособленные члены предложения (8 класс)

и провела учитель русского языка и литературы
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2»
городского округа Судак
Васильева Оксана Александровна

мы научиться!

аппаратом (самолётом, вертолётом, планером, дирижаблем). П. первого класса. П. на международных авиарейсах. 2. Спорт. Профессиональный автогонщик. Команда опытных пилотов. // Спортсмен-водитель в марафонских ралли.3. Спортсмен, управляющий картом, бобом (2.Б.). <Пилотский, -ая, -ое. П. шлем. П-ая кабина. 

ЛЁТЧИК, -а; м. Специалист, умеющий управлять каким-л. летательным аппаратом (обычно самолётом, вертолётом).Военный л. Лётчик-испытатель. Л. поднял в воздух самолёт.Опытный л. Учиться на лётчика. ◊ Лётчик-космонавт. Звание, присваиваемое космонавтам, совершившим полёт в космос.<Лётчица, -ы; ж. 

что-то новое и полезное.

Закрепить знания и умения.

или в аэропортУ
В аэропортУ
СрЕдствами или средствАми
СрЕдствами

или шассИ
ШассИ
трОсами или тросАми
ТрОсами

лётчик, рассказывал внукам интересные истории своего боевого прошлого: как возились с тросами, спасая борт, как различными средствами пытались защитить себя от холода.

2. Самолёт, готовящийся ко взлету, пришлось буксировать к точке начала самостоятельного движения.

3. Стремительно набирая высоту, авиалайнер уверенно рассекал белоснежную подушку облаков, окутывающих его.

открывают воздушные ворота для быстрых комфортных путешествий.
5. Небо, необычайно голубое, завораживало пассажиров своей таинственностью и загадочностью.
6. Я ничего не слышал, кроме шума двигателя и плавно выпускающегося шасси.
7. Он, воодушевленный, прибыл к месту назначения.

воздействие на навигационную систему управления воздушным судном.
2. Прислушиваясь к рекомендациям членов экипажа, ваш полет станет незабываемым путешествием.
3. В салон запрещено проносить объёмный багаж, кроме ручной клади. 
4. Пилот, высокий статный мужчина с седыми волосами, объявил благодарность всему бортовому экипажу за слаженную работу.

в мировой практике для защиты воздушных судов от наземного обледенения, являются противообледенительные жидкости, обеспечивающие удаление льда, снега, изморози и инея.

утомила, что в автобусе мы спали стоя.
2.Наш учитель обладая даром рассказчика объяснял материал так, что мы слушали затаив дыхание.
3. Осыпающиеся с деревьев листья ложатся на землю.
4. Привлечённые светом бабочки безмолвно кружились вокруг фонарей.

представляю свой первый полёт?»;

- рассуждение «Почему говорят, что чёрная полоса в жизни может быть взлётной?».

высказываниях обособленный члены предложения?

- оцените высказывания, аргументируя свой ответ.

уроке? Что не получилось?

- над чем я буду еще работать?

- чем был интересен урок? Что не понравилось?

- было ли трудно?

- где и как может пригодиться полученный материал?

- опишите свои эмоции сейчас. Оправдались ли ваши ожидания?

для вас будет новой высотой, которую вы сможете набрать. Путь к высоте, порой, лежит через тернии. Но не бойтесь подниматься выше. Там есть солнце и звёзды. Желаю вам стать светилом в области правописания и яркой звездой в вашей будущей профессии.