Презентация, доклад к уроку русского языка по теме Вводные слова и омонимичные конструкции(8 класс).

Н.Г.Басова
учитель Щербинина Я.И

слов и словосочетаний по значению; совершенствовать навыки разграничения вводных слов и омонимичных конструкций.

навыков (выделение запятыми вводных конструкций).
Развитие умения грамотного употребления вводных конструкций в устной и письменной речи.
Повторение синтаксического разбора, способов словообразования, типов подчинительной связи в словосочетании.

с использованием вводных слов).

споров о счастье. Счастье…- это богатство, деньги. Но ведь…настоящего счастья, верной дружбы не купить. Если… человек обделил кого-то, отнял у других, они его клянут. И ему… немного не по себе. Совесть... точит. А от совести…никакими деньгами не откупишься. Счастье…- это не только иметь, брать, получать. Счастье…и в том, чтобы отдавать, помогать…и делиться радостью.
(по Л.Кассилю)
Слова для справок: говорили некоторые, конечно, например, скажем, разумеется, по-моему, значит, несомненно, должно быть, я думаю.

Задание:
1.Вставьте подходящие по смыслу вводные слова, выбирая их из слов для справок.
2.Из первого предложения выпишите слово, образованное бессуфиксным способом (с помощью нулевого суффикса).
3.Выпишите из текста все подчинительные союзы.
4.Укажите тип подчинительной связи в словосочетании делиться радостью.
5.Оформите главную мысль текста, употребив вводные слова, выражающие источник сообщения.

разных споров о счастье. Счастье, говорили некоторые,- это богатство, деньги. Но ведь, скажем, настоящего счастья, верной дружбы не купить. Если, например, человек обделил кого-то, отнял у других, они его клянут. И ему, разумеется, немного не по себе. Совесть, должно быть, точит. А от совести, по-моему, никакими деньгами не откупишься. Счастье, значит, - это не только иметь, брать, получать. Счастье, я думаю, и в том, чтобы отдавать, помогать, конечно, и делиться радостью. (по Л.Кассилю)
Слова для справок: говорили некоторые, конечно, например, скажем, разумеется, по-моему, значит, несомненно, должно быть, я думаю.

в предложении вводного слова и соответственно решить вопрос о знаках препинания:
Это произведение кажется мне шедевром.
Он рассуждал так: о произведении говорится, что это шедевр, значит это - грамматическая основа; «кажется» выражает неуверенность говорящего, следовательно, является вводным словом и выделяется запятыми. Прав ли ученик? Ответ аргументируйте.

Весь день бушевал ветер, однако к вечеру утих.

Столько хлопот, однако!

достигли вершины горы.

Можно, наконец, обратиться за советом к специалисту.

о нем.

Солнечные пятна постепенно исчезли. Значит, солнце уже склонилось за полдень.

1) выступающие в роли вводных;
2) никогда не выступающие в роли вводных .
Конечно, очевидно, ведь, видимо, по-моему, вот, будто, следовательно, как будто, словно, значит, наоборот, именно, например, кстати, во-первых, как раз, вряд ли, словом, почти, с одной стороны, примерно, просто, как бы.