- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка по теме Текст.
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка по теме Текст.
- 2. Тема текста – это то, о чём говорится
- 3. Основная мысль – это определённая идея, замысел речевого
- 4. Темой текста является: 1) старость; 2) красота и безобразие; 3) добродетель; 4) красота всех возрастов
- 5. Какова основная мысль текста? 1) Красивыми
- 6. Красота – совокупность качеств, доставляющих наслаждение взору, слуху.
- 7. Темой текста является: 1) лесть; 2) реакция на лесть; 3) тщеславие; 4) путь правильного расчёта.
- 8. Какова основная мысль текста? 1) Все
- 9. Темой текста является: 1) молодость; 2) любовь и слава; 3) ожидание счастья; 4) будущее.
- 10. Какова основная мысль текста? 1) Молодость – прекрасная
- 11. Темой текста является: 1) грубость; 2) типы
- 12. Какова основная мысль текста? 1) Люди
- 13. Как строится текст. Способы связи предложений в тексте
- 14. Текст
- 15. В тексте предложения могут быть связаны последовательно,
- 16. При последовательном соединении предложений «данным» следующего предложения становится «новая» информация предыдущего предложения.
- 17. 1)Передо мной иллюстрация художника
- 18. В качестве средств связи предложений в тексте слов могут выступать местоимения, наречия, синонимы, повторяющиеся слова.
- 19. За окошком зимний сад. Там листочки в
- 20. Висит за окошком Кулёк ледяной. Он полон капели И пахнет весной.
- 21. Расставьте предложения в таком
- 22. При параллельном соединении предложений «данное» остаётся одним и тем же.
- 23. «Весна в лесу»: Радостна, шумна и пахуча
- 24. Найдите предложение, которое должно быть первым в
- 25. Слайд 25
Тема текста – это то, о чём говорится в тексте, что описывается, о чём развёртывается рассуждение, это смысловое ядро текста.
Слайд 2Тема текста – это то, о чём говорится в тексте, что описывается,
о чём развёртывается рассуждение, это смысловое ядро текста.
Слайд 3Основная мысль – это определённая идея, замысел речевого произведения, то, ради чего
оно создаётся. Основная мысль передаёт авторскую позицию, оценку изображаемого.
Слайд 4Темой текста является:
1) старость;
2) красота и безобразие;
3) добродетель;
4) красота всех возрастов
Слайд 5Какова основная мысль текста? 1) Красивыми бывают лишь юные. 2) Всё в жизни
относительно.
3) У каждого возраста своя красота.
4) Красота тела с возрастом уходит.
Слайд 7Темой текста является:
1) лесть;
2) реакция на лесть;
3) тщеславие;
4) путь правильного расчёта.
Слайд 8Какова основная мысль текста? 1) Все люди тщеславны. 2) Надо быть сильным человеком. 3)
Уважении надо заслужить.
4) Только пустой и слабый человек зазнается после лестного отзыва.
Слайд 10Какова основная мысль текста? 1) Молодость – прекрасная пора. 2) Любовь и слава –
идолы чувственных душ.
3) Любовь возможна лишь в молодые годы.
4) В молодости возможное лучше, чем действительное.
Слайд 11Темой текста является: 1) грубость; 2) типы людей «по обращению»; 3) приятные люди; 4) превращения в
противоположное.
Слайд 12Какова основная мысль текста? 1) Люди могут превращаться из учтивых в грубых. 2)
Люди часто льстят.
3) Следует опасаться льстецов.
4) Следует опасаться приятных людей.
Слайд 14 Текст (от лат. textus —
«ткань; сплетение, связь, паутина, сочетание») — зафиксированная на каком-либо материальном носителе человеческая мысль; в общем плане связная и полная последовательность символов
Слайд 15В тексте предложения могут быть связаны последовательно, как бы по цепочке:
второе с первым, третье со вторым и т. д. Такую связь называют цепной или последовательной.
Слайд 16При последовательном соединении предложений «данным» следующего предложения становится «новая» информация предыдущего
предложения.
Слайд 17 1)Передо мной иллюстрация художника Л. Владимирского
к повести-сказке А. Н. Толстого “Золотой ключик…”.
2)На иллюстрации изображен Бура-тино. 3) Буратино получает в подарок от Черепахи Тортилы золотой ключик.
Слайд 18В качестве средств связи предложений в тексте слов могут выступать местоимения, наречия,
синонимы, повторяющиеся слова.
Слайд 19За окошком зимний сад. Там листочки в почках спят. И листочки те во
сне
Размечтались о весне.
И. Токмакова
Слайд 21 Расставьте предложения в таком порядке, чтобы получился текст.
Укажите средства связи (сцепляющие слова) в тексте.
А. Да это белка!
Б. Вдруг на одном бревне появился рыжий зверёк.
В. Как она очутилась в городе?
Г. В городе Орле рабочие пилили толстые брёвна на доски.
Слайд 23«Весна в лесу»: Радостна, шумна и пахуча весна в лесу. Звонко поют
птицы. Звенят под деревьями весенние ручейки. Смолой пахнут набухшие почки.
Слайд 24Найдите предложение, которое должно быть первым в данном тексте, подчеркните; вставьте
пропущенные буквы. Докажите, что это текст. Найдите ключевые слова, которые образуют параллельную связь предложений в тексте.
Слайд 25 Лё…кий в…терок шев…лил ярко-зелёные
лист…я дерев…ев.
Белые обл…чка бр…дили в голубом небе.Утро было свежее, чистое.
А ласковое со…нце д…рило т…плоту и вселяло надежду на будущее.
