Презентация, доклад к уроку русского языка Новая письменность 21 века ( 8 класс)

Олинова
Ирина Васильевна

или «праздник» вербальной свободы

,

МОУ СОШ с УИОП № 74 г. Кирова

«Русский язык переимчив и общежителен»
А. С. Пушкин

аканье
упрощение групп согласных
стяжение гласных
оглушение
озвончение
выпадение интервок. согл.
количеств. редукция гласных
аккомодация
растягивание ударных гласных
ассимиляция
диссимиляция
смягчение

Примеры
аткуда, памойму
тока, неумесный
у тя, ваще
фсем, фтему
прозьба
сёня, када
ща, у мня
посадют
никтооо, сааамый
аффтар, паццталом
калидор, фиврарь
казьнь, лесьть

- наречие

Зачотный - прилагательное

Фтыкать - глагол

Да. Стулья хорошие.
- Гатична!
- Как?! Неужели ты купила? На какие же средства? Неужели на хозяйственные? Ведь я тебе тысячу раз говорил...
- Выпей йаду!
- Ну как же так можно делать?! Ведь нам же есть нечего будет!
- Фтопку!..
- Но ведь это возмутительно! Ты живёшь не по средствам!
- Учи олбанский!
- Да, да. Вы живёте не по средствам...

Примеры
включение в русский «в той песне есть слова
текст фрагмента на star shines brightly»
иностранном языке
использование латинской «skuchnovato chto-to…»
графики для русского текста
написание слов, корневые WEB-чат, IRC-канал
морфемы которых сохраняются
в латинской графической форме
написание слов заглавными «ЧЕ ВСЕ МОЛЧАТ-ТО?»
буквами (трактуется как
повышение голоса)

распознавать людей своего сообщества. Это неформальная реакция на натужный пафос и коммерческий лоск.
Введение в школьную программу курса по изучению нового сленга в данный момент невозможно.
Главная причина возникновения – требования к ускорению коммуникации.