Презентация, доклад к уроку русского языка Назывные предложения.

назывных предложений в художественной литературе, в газетных и журнальных очерках, статьях; пользоваться в описании для обозначения места и времени;
выразительно читать назывные предложения; продолжать развитие навыков самостоятельной работы над учебной статьей, выработку умения выделять главное;
содействовать в ходе урока воспитанию патриотизма, нравственных качеств.

Цели и задачи урока:

из подлежащего.
Назывные предложения обозначают существование предмета или явления в настоящем времени.

Назывные предложения

жанрах, которые отличаются быстротой фиксации основных, главных деталей, или используются в начале описания.

Особенности употребления:

я родился, где впервые пошёл в школу…
Город наш с богатой историей, и я по праву горжусь им.

Мой город.

имени
Д.Г. Бурылина. Все они находятся под охраной государства.

Найдите назывные предложания

озера. Как на выставке картин: Залы, залы, залы, залы Вязов, ясеней, осин В позолоте небывалой.

Какую роль играют назывные предложения в стихотворении К.Д.Бальмонта?

начина..тся с чего?то своего, личного. Р..дительский дом. Любимое Бел..горье. Знаменитое Прохоровское поле… (Не) пер..числить всего, о чем думают люди, говоря о Родине, об Отчизне. Величают ее Русь?матушка, говорят о ней Отчизна-мать, Родина-мать.
С чего начинается Родина? Интересный вопрос. Вопрос не для дискус?ий. В прениях по такому вопросу не выступишь, д..баты не откро..шь.

Запишите текст

что...