Презентация, доклад к уроку русского языка на тему Сложное предложение (11 класс)

МАОУ «Сулзатская СОШ» Писарова Елена Михайловна

часов после рождения могут бегать, а через несколько недель они способны самостоятельно добывать себе пищу.
1) сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью
2) сложноподчиненное
3) сложносочиненное
4) простое с однородными членами

3

и самцов, отправляются на север, придерживаясь маршрутов, по которым двигались многие поколения оленей.
1) сложноподчиненное
2) сложносочинённое
3) простое с обособленными членами
4) бессоюзное сложное

1

минуют дни и даже недели, прежде чем все оно пройдет определенную точку на маршруте.
1) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью
2) сложноподчиненное
3) простое
4) бессоюзное сложное

2

пользоваться известной пословицей, — это и та одежда, по которой нас встречают, и тот ум, по которому обычно провожают.
1)   сложное с сочинительной и подчинительной связью
2)   сложноподчинённое с двумя придаточными
3)   сложноподчинённое с тремя придаточными
4)   сложное с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью

3

вести официальные дела между правительствами, менялись в ходе общественного развития.
1)   простое осложнённое 
2)   сложносочинённое  
  3) сложноподчинённое
4) бессоюзное сложное

1

сражений, побед и поражений можно было бы, наверное, уж и забыть об одном неудачном походе, однако «Слово…» не забылось.
1)   простое 
  2)   бессоюзное сложное 
  3) сложносочинённое
4) сложноподчинённое

6. Укажите верную характеристику предложения.

3

как уже блекнет молодость и тускнеют глаза, а между тем ты ещё не увидел и сотой доли того очарования, какое жизнь разбросала вокруг.

1) 2   2) 3   3) 4   4) 5

4

находило на него дикое упрямство.
2. Через окно я увидел, как большая черная птица села на ветку клена в саду.
3. Ему казалось, будто все вокруг радовались его счастью.
4. Прыгают, чирикают, возятся воробьи, урчат голуби.
5. Скоро весь сад ожил, и капли росы засверкали на листьях.
6.  Еще заря не встала над селом, еще лежат в саду десятки теней, еще блистает лунным серебром замерзший мир деревьев и растений.

образом:
ССП – …,
СПП – …,
БСП - …

задрожали тёмные круги.
2. В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок.
3. Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал кот.
4. Только днем в саду было тихо: беспокойные птицы улетали на юг.
5. То ветер подует и тронет верхушки берез, то лягушки зашелестят в траве.
6. Жужжат пчелы, летают хлопотливо шмели, порхают бабочки.

льётся студеной волною и беседка отражается в ней речною гладью.
2)Каждое лето под высоким карнизом дома в котором проходило мое детство белогрудые ласточки лепили свои гнезда.

и совсем еще зеленые на верхушках.
4)На дворе шёл пронизанный солнцем дождь и тихо шептались молодые листья на дереве.
5) Было бы гораздо лучше если бы орел вообще не интересовался мышью.

её речной глади. (ССП)

2)Каждое лето под высоким карнизом дома, в котором проходило моё детство, белогрудые ласточки лепили свои гнезда. (СПП)

совсем еще зеленые на верхушках. (БСП)

4)На дворе шёл пронизанный солнцем дождь, и тихо шептались молодые листья на дереве. (ССП)

5) Было бы гораздо лучше, если бы орёл вообще не интересовался мышью. (СПП)

Поговоришь с добрым человеком солнечный луч озарит твою душу.