Сормовского района
г. Нижнего Новгорода
Свищёва Елена Анатольевна
Урок русского языка
4 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка на тему 1 и 2 спряжение глаголов (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка на тему 1 и 2 спряжение глаголов (4 класс)
- 2. Быстренько проверь, дружок,Ты готов начать урок?Всё
- 3. С…ДИШ… СВ…ТЛЕЕШ… КР…ЧИШ… ВЛ…ЗАЕШ…
- 4. СВЕТЛЕЕШЬ СИДИШЬВЛЕЗАЕШЬ КРИЧИШЬ
- 5. ешьишь ишьешь
- 6. Понимаю, танцуете, кричишь, помним, верят, клеит, строю, поливаем, растите, рассказывает, складываешь, страдают.
- 7. Слайд 7
- 8. Шка (в/ф), гра(в/ф), клюв(в/ф);Ч(и/е)сло, п(и/е)вец, л(и/е)ства;Грус(т/-)ный, со(л/-)нце,
- 9. Велеть – приказывать, принуждать.
- 10. Азбука – к мудрости ступенька.Век живи
- 11. Проспрягать глаголы: нести, играть, велеть, верить. Поставить ударение, выделить окончания.
- 12. НЕСУ
- 13. Обобщите наши рассуждения по плану:Какого спряжения
- 14. Вывод: Глаголы бывают I и II
- 15. Слайд 15
- 16. Выписать глаголы, указать спряжение, лицо и
- 17. Шепчет солнышко листочку:- Не робей, голубчик!И
- 18. Сияет солнце, воды блещут,На всём улыбка,
- 19. Вариант
- 20. Домашнее заданиеВыписать из стихотворения С.А.Есенина «Поёт
- 21. Все понятно, ошибок нет.Все понятно, но допускаю ошибки.Я не понял материал.
Быстренько проверь, дружок,Ты готов начать урок?Всё ль на месте,Всё ль в порядке:Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получатьТолько лишь оценку «пять»!
Слайд 1 I и II спряжение глаголов
Выполнила
учитель начальных классов
МАОУ с
УИОП «Школа № 85»
Сормовского района
г. Нижнего Новгорода
Свищёва Елена Анатольевна
Сормовского района
г. Нижнего Новгорода
Свищёва Елена Анатольевна
Слайд 2
Быстренько проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль
в порядке:
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «пять»!
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «пять»!
Слайд 6
Понимаю, танцуете, кричишь, помним, верят, клеит, строю, поливаем, растите,
рассказывает, складываешь, страдают.
Слайд 7
Ед.ч.
1л понимаю, строю
2л кричишь, складываешь
3л клеит, рассказывает
Мн.ч.
1л помним, поливаем
2л танцуете, растите
3л верят, страдают
1л понимаю, строю
2л кричишь, складываешь
3л клеит, рассказывает
Мн.ч.
1л помним, поливаем
2л танцуете, растите
3л верят, страдают
Слайд 8Шка (в/ф), гра(в/ф), клюв(в/ф);
Ч(и/е)сло, п(и/е)вец, л(и/е)ства;
Грус(т/-)ный, со(л/-)нце, чес(т/-)ный;
О вещ(и/е), о мыш(и/е),
о дружб(и/е);
Вес(т/-)ник, сер(д/-)це, звёз(д/-)ный;
Грач(ь/-), плащ(ь/-), рож(ь/-).
Вес(т/-)ник, сер(д/-)це, звёз(д/-)ный;
Грач(ь/-), плащ(ь/-), рож(ь/-).
Слайд 10
Азбука – к мудрости ступенька.
Век живи – век учись.
Учи показом,
а не рассказом.
Учись смолоду, под старость не будешь знать голоду.
Учись смолоду, под старость не будешь знать голоду.
Слайд 12
НЕСУ ИГРАЮ
ВЕЛЮ ВЕРЮ
НЕСЁШЬ ИГРАЕШЬ ВЕЛИШЬ ВЕРИШЬ
НЕСЁТ ИГРАЕТ ВЕЛИТ ВЕРИТ
НЕСЁМ ИГРАЕМ ВЕЛИМ ВЕРИМ
НЕСЁТЕ ИГРАЕТЕ ВЕЛИТЕ ВЕРИТЕ
НЕСУТ ИГРАЮТ ВЕЛЯТ ВЕРЯТ
НЕСЁШЬ ИГРАЕШЬ ВЕЛИШЬ ВЕРИШЬ
НЕСЁТ ИГРАЕТ ВЕЛИТ ВЕРИТ
НЕСЁМ ИГРАЕМ ВЕЛИМ ВЕРИМ
НЕСЁТЕ ИГРАЕТЕ ВЕЛИТЕ ВЕРИТЕ
НЕСУТ ИГРАЮТ ВЕЛЯТ ВЕРЯТ
Слайд 13
Обобщите наши рассуждения по плану:
Какого спряжения бывают глаголы?
Какие окончания имеют
глаголы I спряжения?
Какие окончания имеют глаголы II спряжения?
Имеется ли разница в написании ударных и безударных окончаний глаголов одного и того же спряжения?
Какие окончания имеют глаголы II спряжения?
Имеется ли разница в написании ударных и безударных окончаний глаголов одного и того же спряжения?
Слайд 14
Вывод:
Глаголы бывают I и II спряжения.
Глаголы I спряжения
имеют в окончаниях гласную – е, а в форме 3-го лица мн.ч. – окончания -ут, -ют.
Глаголы II спряжения имеют в окончаниях гласную – и, а в форме 3-го лица мн.ч. – окончания -ат, -ят.
У глаголов одного и того же спряжения ударные и безударные окончания одинаковые.
Глаголы II спряжения имеют в окончаниях гласную – и, а в форме 3-го лица мн.ч. – окончания -ат, -ят.
У глаголов одного и того же спряжения ударные и безударные окончания одинаковые.
Слайд 16
Выписать глаголы, указать спряжение, лицо и число.
Лютуют ночные морозы,
Холодные ветры
свистят.
Осины, дубы и берёзы
Под зябкими звёздами спят.
В перчатках белых,
Словно часовой,
Стоит подснежник
На озябшей ножке.
Осины, дубы и берёзы
Под зябкими звёздами спят.
В перчатках белых,
Словно часовой,
Стоит подснежник
На озябшей ножке.
Слайд 17
Шепчет солнышко листочку:
- Не робей, голубчик!
И берёт его из почки
За
зелёный чубчик.
Ночью в полях под напевы метели дремлют берёзки и ели.
Ночью в полях под напевы метели дремлют берёзки и ели.
Слайд 18
Сияет солнце, воды блещут,
На всём улыбка, жизнь во всём,
Деревья радостно
трепещут,
Купаясь в небе голубом.
Долины сохнут и пестреют.
Купаясь в небе голубом.
Долины сохнут и пестреют.
Слайд 19
Вариант 1.
Саксаул не даёт
(I спр., ед.ч., 3 л) тени.
В степи не хватает (I спр., ед.ч., 3 л) влаги.
Тюлень прекрасно плавает и ныряет (I спр., ед.ч., 3 л).
В степи не хватает (I спр., ед.ч., 3 л) влаги.
Тюлень прекрасно плавает и ныряет (I спр., ед.ч., 3 л).
Вариант 2.
Дует ветер со снежком, Дед Мороз идёт с мешком.
Дремлют рыбы под водой, почивает сом седой.
Вариант 3.
Дерево живёт (I спр) корнями, а человек друзьями.
Друг познаётся (I спр) в несчастье.
Кто много лежит (II спр), у того и бок болит (II спр).
Лень мужика не кормит (II спр).
Слайд 20
Домашнее задание
Выписать из стихотворения С.А.Есенина «Поёт зима, аукает…» глаголы настоящего
времени, указать их спряжение, лицо, число.
