Презентация, доклад к уроку русского языка на тему: Понятие об обособлении (8 класс)

Чернавку
И наказывает ей
Сенной девушке своей
Весть царевну в глушь лесную
И связав её живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам.

себе Чернавку
И наказывает ей,
Сенной девушке своей,
Весть царевну в глушь лесную
И, связав её, живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам.

на письме обособленные члены предложения.

значение, выделяются в устной
речи с помощью интонации, а на
письме запятыми.

выделяются на письме обособленные члены предложения?
Какие члены предложения могут быть обособленными?

согнут в дугу, Он теперь, покорный чарам,  Светит хитрому врагу.
2) Твои богатства, по наследству, Я, дерзкий, требую себе. Призыв бросаю, — ты ответствуй, Иду, — ты будь готов к борьбе!
3) Меня, искавшего безумий,  Меня, просившего тревог,  Меня, вверявшегося думе,  Под гул колёс в столичном шуме  На тихий берег бросил рок.

согнут в дугу, Он теперь, покорный чарам,  Светит хитрому врагу.
2) Твои богатства, по наследству, Я, дерзкий, требую себе. Призыв бросаю, — ты ответствуй, Иду, — ты будь готов к борьбе!
3) Меня, искавшего безумий,  Меня, просившего тревог,  Меня, вверявшегося думе,  Под гул колёс в столичном шуме  На тихий берег бросил рок.

обозначьте слово, к которому они присоединяются.

I вариант
1. Арно услышавший сзади себя разговор повернулся и побежал к людям.
2. Собака тотчас же поплыла назад выставив наружу только одну морду со всплывшими наверх ушами громко и обиженно фыркая.

обозначьте слово, к которому они присоединяются.

II вариант
1. Соленая вода ему не понравилась, а легкие волны шуршавшие о прибрежный гравий пугали его.
2. Собака зевнула завив язык трубочкой затряслась всем телом и тонко взвизгнула.

обозначьте слово, к которому они присоединяются.

III вариант
1. Выскочив на сушу она затряслась всем телом, и тучи брызг полетели на старика и Сергея.
2. Пес уже давно скакал в волнении всеми четырьмя лапами на дедушку вылезавшего боком из лямки и лаял на него.

людям.
2. Собака тотчас же поплыла назад, выставив наружу только одну морду со всплывшими наверх ушами, громко и обиженно фыркая.
II вариант
1. Соленая вода ему не понравилась, а легкие волны, шуршавшие о прибрежный гравий, пугали его.
2. Собака зевнула, завив язык трубочкой, затряслась всем телом и тонко взвизгнула.
III вариант
1. Выскочив на сушу, она затряслась всем телом, и тучи брызг полетели на старика и Сергея.
2. Пес уже давно скакал в волнении всеми четырьмя лапами на дедушку, вылезавшего боком из лямки, и лаял на него.

упражнению № 290 (распространите зависимыми словами второстепенные члены предложения).