Презентация, доклад к уроку русского языка на тему Сложное предложение

в сложных предложениях; совершенствовать навыки устной, письменной связной речи, развивать мышление, память, способность анализирован и делать выводы; воспитывать уважение и любовь к родному языку и литературы.
ИССЛЕДОВАНИЕ: Находить в предложениях смысловые отрезки, которые необходимо выделить знаками препинания, обосновывать выбор знаков препинания. Находить и исправлять пунктуационные ошибки; производить пунктуационный разбор предложения

нескольких простых,
называются сложными
Средства связи простых предложений:
интонация, союзы, союзные слова.
сложные предложения

союзные бессоюзные

сложносочиненные сложноподчиненные
ССП СПП

СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ

Сочинительные союзы






Высоко в небе сияло солнце, горы зноем дышали в небо.
[ ], а [ ]

а

росы.
НО!
Землю подсушил мороз запорошило первым снегом.

[---=] и [=]
Для счастья людям нужен мир не нужна война.

Запятая перед союзом и не ставится, если в ССП есть общий второстепенный член.

и

и

и

ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ ИЛИ СОЮЗНЫЕ СЛОВА

ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ: когда, пока, едва, лишь, лишь только, потому что, так как, оттого что, ибо, чтобы, для того чтобы, если, коли, кабы, если бы, как, будто, как будто, словно, так что, что.
СОЮЗНЫЕ СЛОВА: кто, что, какой, чей, который, сколько, как, когда, где, куда, откуда, отчего, почему, зачем.

[ ], (когда )
Чтобы почувствовать обаяние Москвы, надо побродить по ее старым переулкам. (Чтобы ), [ ]
Ветви деревьев казались мохнатыми и, когда набегал ветерок, слегка шумели.
[ и , (когда ), ]

сам.
Они проснулись тогда, когда в избе было совсем темно.
Тот, кто любит родину, должен служить ей.

СРАВНИ:
Мне грустно, друг уехал.
Задача не получилась потому, что ты неправильно записал условие.

---

---

потому что

что

Евгений, была прелестный уголок.

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
Стояла та сказочная тишина,
~~~~~~~

которая приходит с морозом.

ВСЕ ГЛАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Дом стоял на косогоре, так что окна были очень низко от земли.

[ ], ( ), ( )
Я увлеченно рассказывал, как мы ловили рыбу, как дед возил нас на сенокос.
Я увлеченно рассказывал, как мы ловили рыбу и как дед возил нас на сенокос.
СПП с НЕОДНОРОДНЫМ ПОДЧИНЕНИЕМ ( ), [ ], ( )
Когда он говорил, я чувствовал, что на его месте поступил бы так
же.
СПП с ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ ПОДЧИНЕНИЕМ [ ], ( ), ( )
Скоро выяснилось, что билеты будут продаваться, когда подойдет
автобус.

СЛОВ

Машина чуть слышно урчала, корабль вздрагивал.
Дубовые кусты разрослись по скатам оврага; около родника зеленеет короткая бархатная трава; солнечные лучи почти никогда не касаются его холодной, серебристой влаги.
Перемена обстановки очень благоприятно действует на меня: я отдыхаю.
Богатырь умрет – слава его воюет.

И
[ ], НО [, (ЕСЛИ ), ] [ ], (ЧТО, (КОГДА ), )

И
[ ], НО [ (ЕСЛИ ),ТО ] [ ], (ЧТО (КОГДА ), ТО)

знаний учащихся о постановке знаков препинания между частями сложносочиненного предложения.