гимназия»
г. Спасск- Рязанский
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка № 51.1 класс УМК Начальная школа XXI века
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка № 51.1 класс УМК Начальная школа XXI века
- 2. цирк
- 3. Один раз мы
- 4. цирк
- 5. Вспомни, какую форму имеет арена цирка. Прочитай
- 6. жонглёр
- 7. Ты уже знаешь, что слова, которые не
- 8. укротитель
- 9. ( ? ) ковёр ( ? )
- 10. Спиши. В скобках записывай вопросы к словам..(что?)
- 11. Спиши. В скобках записывай вопросы к словам..(что?)
- 12. Спиши. В скобках записывай вопросы к словам..(что?)
- 13. клоуны
- 14. Запиши слова, разделяя ихдля переноса. арена, артист,
- 15. Можно ли перенести слова один, цирк, вверх, очень? Объясни свой ответ.
- 16. Найди в тексте упражнения 1 слова, которые
- 17. Спиши первые две строчки. Допиши пропущенные буквы.
- 18. Спиши первые две строчки. Допиши пропущенные буквы.
- 19. посмешипопляшипокатайсявстаньпродудииди водипросьбаприказ
- 20. Слайд 20
цирк
Слайд 3 Один раз мы всем классом пошли в
цирк. Мне сразу понравилось, что он пахнет чем-то особенным, и кругом светло, и в середине лежит красивый ковёр, а потолок высокий, и там привязаны разные блестящие качели.
Вот быстро-быстро и громко заиграла музыка, на арену выскочил артист- жонглёр, и началась потеха. Он кидал шарики, по десять или по сто штук вверх, и ловил их обратно. Это было очень красиво.
(По В. Драгунскому)
Вот быстро-быстро и громко заиграла музыка, на арену выскочил артист- жонглёр, и началась потеха. Он кидал шарики, по десять или по сто штук вверх, и ловил их обратно. Это было очень красиво.
(По В. Драгунскому)
Прочитай..
Любишь ли цирк ты? Вспомни, что тебе в нём понравилось, расскажи об этом.
Слайд 5Вспомни, какую форму имеет арена цирка. Прочитай историю слова цирк и
догадайся, почему место, где выступают животные, клоуны и акробаты, называется цирк.
Слово цирк пришло к нам из латинского языка. В переводе с этого языка слово цирк означает «круг».
Слайд 7Ты уже знаешь, что слова, которые не изменяются, например кино, пони,
шимпанзе, эскимо, пришли к нам из других языков. Но такие слова, как цирк, арена, жонглёр, тоже заимствованы.
С заимствованными словами ты познакомишься во 2 классе.
С заимствованными словами ты познакомишься во 2 классе.
ТАЙНА ЯЗЫКА
Слайд 9( ? ) ковёр ( ? ) красивый
( ? ) потолок
( ? ) высокий
( ? ) качели ( ? ) блестящие
( ? ) качели ( ? ) блестящие
Спиши. В скобках записывай вопросы к словам..
Слайд 10Спиши. В скобках записывай вопросы к словам..
(что?) ковёр (какой?) красивый
( ?
) потолок ( ? ) высокий
( ? ) качели ( ? ) блестящие
( ? ) качели ( ? ) блестящие
Слайд 11Спиши. В скобках записывай вопросы к словам..
(что?) ковёр (какой?) красивый
(что?) потолок
(какой?) высокий
( ? ) качели ( ? ) блестящие
( ? ) качели ( ? ) блестящие
Слайд 12Спиши. В скобках записывай вопросы к словам..
(что?) ковёр (какой?) красивый
( что?)
потолок (какой?) высокий
( что?) качели (какие?) блестящие
( что?) качели (какие?) блестящие
Слайд 14Запиши слова, разделяя их
для переноса.
арена, артист, десять, разные, кидал, кругом,
ковёр
Разделим сначала слова на слоги!
Слайд 16Найди в тексте упражнения 1 слова, которые можно записать цифрами. Выпиши
их.
Один раз мы всем классом пошли в цирк. Мне сразу понравилось, что он пахнет чем-то особенным, и кругом светло, и в середине лежит красивый ковёр, а потолок высокий, и там привязаны разные блестящие качели.
Вот быстро-быстро и громко заиграла музыка, на арену выскочил артист- жонглёр, и началась потеха. Он кидал шарики, по десять или по сто штук вверх, и ловил их обратно. Это было очень красиво.
(По В. Драгунскому)
Один (1), десять (10), сто (100).
Слайд 17Спиши первые две строчки. Допиши пропущенные буквы. Какие слова требуют сделать
что-то? Можно ли сказать, что и предложения с такими словами выражают просьбу, приказ?
Клоунская
— Клоун, клоун, посмеш... !
С обезьянкой попляш... !
Покатайся на осле,
Встань на голову в седле,
Громко в дудку продуди,
А потом иди води!
(М. Дружинина)
Слайд 18Спиши первые две строчки. Допиши пропущенные буквы. Какие слова требуют сделать
что-то? Можно ли сказать, что и предложения с такими словами выражают просьбу, приказ?
Клоунская
— Клоун, клоун, посмеши !
С обезьянкой попляши !
Покатайся на осле,
Встань на голову в седле,
Громко в дудку продуди,
А потом иди води!
(М. Дружинина)
