часть речи
Составитель:
Тортева Татьяна Ивановна
2014г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка Имя прилагательное
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка Имя прилагательное
- 2. Под ___________н_бесами________________ к_врами,Бл_стя на солнце, снег лежит,_____________
- 3. ТЕМА УРОКА ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
- 4. Эпиграф к урокуПовторяем то, что знаем,Вспоминаем, что забыли.
- 5. ПЛАН ИЗУЧЕНИЯЧто обозначает? На какие вопросы отвечает?Как изменяется?Каким членом предложения является?
- 6. Правила работы в группеРаботать в группеНе перебивать
- 7. ЭПИТЕТ-Изобразительно-выразительное средство художественной речи: определение, помогающее ярче представить особенности изображаемого предмета или явления.
- 8. Найдите признаки
- 9. Работа по вариантам Пригласите прилагательные в дом
- 10. Подведение итогов урокаВспомните цель нашего урока. Оцените
- 11. Сформулируйте правило имени прилагательногоИмя прилагательное – это
- 12. СПАСИБО за урок! ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!
Под ___________н_бесами________________ к_врами,Бл_стя на солнце, снег лежит,_____________ лес один черне_т,И ель сквозь иней зелене_т,И реч( )ка подо льдом бл_стит. (
Слайд 2Под ___________н_бесами
________________ к_врами,
Бл_стя на солнце, снег лежит,
_____________ лес один черне_т,
И ель
сквозь иней зелене_т,
И реч( )ка подо льдом бл_стит.
( ? )
И реч( )ка подо льдом бл_стит.
( ? )
Слайд 5ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ
Что обозначает?
На какие вопросы отвечает?
Как изменяется?
Каким членом предложения является?
Слайд 6Правила работы в группе
Работать в группе
Не перебивать друг друга,слушать мнение каждого
Прийти
к общему мнению, сделать вывод
Назначить отвечающего
Назначить отвечающего
Слайд 7ЭПИТЕТ-
Изобразительно-выразительное средство художественной речи: определение, помогающее ярче представить особенности изображаемого предмета
или явления.
Слайд 8
Найдите признаки
прилагательного
лицо, род, склонение, наклонение, падеж, переходность, число, определение, сказуемое, дополнение, краткая форма
Слайд 9Работа по вариантам
Пригласите прилагательные в дом
1-ый вар.-полные
2-ой вар.-краткие
( руки, красен, умел, красота, яркий, жёлтый, впечатлителен, ноги, красивый, зеленый, зелен, желт, умен, красивый, решителен, интересный, небо)
( руки, красен, умел, красота, яркий, жёлтый, впечатлителен, ноги, красивый, зеленый, зелен, желт, умен, красивый, решителен, интересный, небо)
Цель: учить аргументировать свои высказывания; воспитывать внимание
Слайд 10Подведение итогов урока
Вспомните цель нашего урока.
Оцените как мы её выполнили.
Расскажите
правило об имени прилагательном
Приведите примеры.
Какие задания вызвали затруднение, а какие не вызывали затруднение?
Приведите примеры.
Какие задания вызвали затруднение, а какие не вызывали затруднение?
Слайд 11Сформулируйте правило имени прилагательного
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает
признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Имена прилагательные изменяются по родам, падежам, числам, имеют краткую форму.
В предложении бывают определениями и сказуемыми.
