- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка Имя прилагательное
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка Имя прилагательное
- 2. Цели и задачи: изучение новых знаний об имени
- 3. ЗНАЧЕНИЕ // ВОПРОС ПРИЗНАКПРЕДМЕТА КАКОЙ? СИНИЙЧЕЙ? МАМИН
- 4. ИЗМЕНЯЕТСЯ:по Р, Ч, ПСогласуется с сущ в
- 5. Слайд 5
- 6. П в предложении:ПРИЛАГ., КР. ПРИЛАГ., СР. СТ.ПРИЛАГ
- 7. РАЗРЯДЫ
- 8. КАЧЕСТВЕННЫЕ ...может проявляться в большей//меньшей степени +
- 9. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕне может проявляться в большей// меньшей степени,
- 10. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕУказывает на принадлежностьЧЕЙ? Нора (чья?) лисья (принадлежит
- 11. КРАТКАЯ ФОРМАобразуется отсечением □
- 12. в КР.Ф. после шипящих Ь не пишется шипуч_
- 13. О//Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ
- 14. СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ
- 15. СРАВНИТЕЛЬНАЯ
- 16. ПРЕВОСХОДНАЯ
- 17. НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМСЛИТНОРАЗДЕЛЬНО1)без НЕ не употребляется
- 18. НН//Н1. + - О//ЕНН- обедЕННый2.
- 19. СЛОЖНЫЕ СЛИТНОЧЕРЕЗ «-»Еслиобразовались отсловосочетанияЖелезная дорога → железнодорожныйобозначает
- 20. МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР:____ - прилаг, т.к. обозначает признак
- 21. литератураУМК «Русский язык 5,6 класс» под редакцией Л.М Рыбченковой и др. Москва . Просвещение.2015.г
Цели и задачи: изучение новых знаний об имени прилагательном формирование у обучающихся умений и навыков нахождения классификации и правописания имён прилагательныхобеспечить в ходе цикла уроков усвоение, повторение, закрепление основных понятий, правил , связанных темой «Имя прилагательное»
Слайд 2Цели и задачи:
изучение новых знаний об имени прилагательном
формирование у обучающихся
умений и навыков нахождения классификации и правописания имён прилагательных
обеспечить в ходе цикла уроков усвоение, повторение, закрепление основных понятий, правил , связанных темой «Имя прилагательное»
обеспечить в ходе цикла уроков усвоение, повторение, закрепление основных понятий, правил , связанных темой «Имя прилагательное»
Слайд 4ИЗМЕНЯЕТСЯ:
по Р, Ч, П
Согласуется с сущ в Р Ч П
синяя
вода, синий кит, синее море
синие глаза,
синей воды, синему киту, синими глазами, в синем море
синие глаза,
синей воды, синему киту, синими глазами, в синем море
Слайд 8КАЧЕСТВЕННЫЕ
...может проявляться в большей//меньшей степени
+ очень,
Очень тёмный
+ сложное прил. Тёмный- претёмный
+ НЕ-, Нетёмный(светлый)
+ краткая форма Тёмен
+ степени сравнения Темнее//темнейший
+ сложное прил. Тёмный- претёмный
+ НЕ-, Нетёмный(светлый)
+ краткая форма Тёмен
+ степени сравнения Темнее//темнейший
Слайд 9ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ
не может проявляться в большей// меньшей степени,
характеризует предмет по:
времени,
летний
месту, домашний
материалу, кожаный
действию вязаный
месту, домашний
материалу, кожаный
действию вязаный
Слайд 10ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ
Указывает на принадлежность
ЧЕЙ?
Нора (чья?) лисья (принадлежит лисе),
но
шуба (какая?) лисья- сделана из лисьего меха/относительное/,
но
хитрость (какая?) лисья - как у лисы /качественное/
шуба (какая?) лисья- сделана из лисьего меха/относительное/,
но
хитрость (какая?) лисья - как у лисы /качественное/
Слайд 11КРАТКАЯ ФОРМА
образуется отсечением □ (полностью или частично) :
тёмный - тёмен □ ,
отвечает на вопрос КАКОВ?
не изменяется по П.,
в предложении - КР.Ф.
Слайд 17НЕ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ
СЛИТНО
РАЗДЕЛЬНО
1)без НЕ не употребляется Неряшливый
2) НЕ-
- приставка некрасивый
(=страшный)
(=страшный)
1) есть противопоставление с союзом А Не _ красивый, а страшный
2) есть слова: ВОВСЕ, ДАЛЕКО, НИЧУТЬ, СОВСЕМ
Нисколько не_ красивый
Слайд 18НН//Н
1. + - О//ЕНН- обедЕННый
2. Н + -Н-
камеННый ← камеНь
ИСКЛ: ВЕТРЕНЫЙ
–АН- кожАНый
-ЯН- серебрЯНый
-ИН- лебедИНый
ИСКЛ: ОЛОВЯННЫЙ,
СТЕКЛЯННЫЙ, ДЕРЕВЯННЫЙ.
Слайд 19СЛОЖНЫЕ
СЛИТНО
ЧЕРЕЗ «-»
Если
образовались от
словосочетания
Железная дорога →
железнодорожный
обозначает цвет
жёлто-синий
2) образовано от сущ, которое пишется через дефис юго-западный
3) образовано от П, между которыми можно поставить И
Горько-солёный (горький И солёный)
2) образовано от сущ, которое пишется через дефис юго-западный
3) образовано от П, между которыми можно поставить И
Горько-солёный (горький И солёный)
Слайд 20МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР:
____ - прилаг, т.к. обозначает признак пр-та, отвечает на ?
1. Н.Ф (в форме И.п., ЕД.ч., М.р.)
2. п.п: разряд,
Н.п.: полн/кр форма(для КАЧ), ст.сравнения(для КАЧ), Ч, П, Р,
3. синт. роль
2. п.п: разряд,
Н.п.: полн/кр форма(для КАЧ), ст.сравнения(для КАЧ), Ч, П, Р,
3. синт. роль
Слайд 21литература
УМК «Русский язык 5,6 класс» под редакцией Л.М Рыбченковой и др.
Москва . Просвещение.2015.г
