Презентация, доклад к уроку русского языка для 5 класса Загадки текста

Работу выполнила Горина Марина Александровна
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ № 22 п. Дубовая роща
Раменского района Московской области

Характеристика психолого – педагогических особенностей учащихся 5 «В» класса

Индивидуальная методическая инструментовка
(рекомендуемые и противопоказанные методы и техники обучения
в 5«В» классе)

Технология диалога
Деятельность детей

слушаем мультидиалог
вспоминаем мультидиалог
ставим цель
проверяю себя личностный
мультидиалог
решаем
межличностный
личностный



слушаем,
разбираем мультидиалог



пишу личностный

читаю личностный

что повторили,
чему научились
мультидиалог
слушаю, понимаю
личностный
выбираю
объективную
оценку личностный

Наличие
грамматической связи
между частями

Относитель
ная закончен-
ность

Смысловая
цельность.
Фактическая
точность

Страница 1. Цифровой диктант
Вам предлагаются утверждения, которые могут быть
правильными или ошибочными. Если вы согласны со сказанным, ставьте цифру 1 в буклете, если не согласны – 0
Верно ли утверждение?
1.Тема текста – это то, о чем говорится в тексте. ____
2.Основная мысль –это связь предложений в тексте. ____
3. Текст – это одно или несколько предложений, не связанных по смыслу. ____
4. Предложения в тексте связаны по смыслу и грамматически. ____
5. К тексту можно подобрать название. ____
6.Главных предметов речи может быть много. ____
7. Текст должен иметь смысловую законченность. ____
8. В тексте можно выделить несколько микротем. ____
9. Микротема – это тема каждой смысловой части, которая не
отражает общей темы текста. ____
10. Строение текста- это вступление, основная часть и концовка.

! Слушаем текст.
! Определяем тему.
! Называем основную мысль.
! Подбираем название.
! Выбираем опорные или ключевыес лова:

____________ з_ма
_________ ул_тают от гол_да и хол_да _______.
__________ г_товятся к ______ _____.
Хл_потливый ___ ут_пляет ____ _____, т_скает ______ ______ л_сточки. Пр_ворная ______ зап_сает _____ ____, ________ и _______ гр_бы.
________ ______ ______ ___ хл_бными _____.
Под к_рнями _____ ______ м_дведь р_шил _______ ______ б_рлогу.
__ _______ _____ _____ и зв_рям.

Ответ