7 класс
Тема. «Буквы о и е после шипящих на конце наречий».
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка 7класс на темуБуквы о и ё после шипящих в суффиксах наречий
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка 7класс на темуБуквы о и ё после шипящих в суффиксах наречий
- 2. Подготовка к ВПРОтработка задания №-4-Выписать из предложений
- 3. 1.Сквозь стёкла смотрели косые лучи зимнего солнца;
- 4. 1.Краткие причастия________________2.Наречия _________________________3.Отглагольные прилагательные________________4.Страдательные причастия прошедшего времени____________________5.Отымённые прилагательные___________________ 6.Краткие прилагательные_____________________
- 5. Проверка выполненного задания:Убранном, настоянным… (страд.причастия пр.вр.)Пропитаны,
- 6. Запишем слова, сгруппировав их по частям речи:Ш…фёр,
- 7. Обязательно проверяем:Существительные – Шофёр, шёлк, щётка, расчёска,жёлудь, жёнушка.Пирожок,Доченька.Прилагательные – камышовый, ежовый, плюшевый.Наречия- свежо, горячо, крепче, хорошо.
- 8. Тема урока:«Буквы о и е после шипящих на конце наречий»
- 9. Цель урока:Находить в словах орфограмму букву О,
- 10. Алгоритм
- 11. Образовать от прилагательных наречия,поставить ударение и объяснить написание гласных в суффиксах:Певучий-Крепкий-Хороший-ГорячийТоржествующий-Блестящий-
- 12. Сопоставим с нашим алгоритмом написание О, Е после шипящих в наречиях.Схема совпадает?
- 13. Вывод: В суффиксе наречий после шипящих под
- 14. Спасибо за внимание!
Подготовка к ВПРОтработка задания №-4-Выписать из предложений слова с Н и НН, распределяя их по строчкам. -Вставить пропущенные буквы,дописать свой пример.
Слайд 2Подготовка к ВПР
Отработка задания №-4
-Выписать из предложений слова с Н
и
НН, распределяя их по строчкам.
-Вставить пропущенные буквы,
дописать свой пример.
-Вставить пропущенные буквы,
дописать свой пример.
Слайд 31.Сквозь стёкла смотрели косые лучи зимнего солнца; на столе,убран…ом к обеду,
тускло блестела оловян…ая посуда, графины с напитком,настоян…ым на зверобое.
2.В центре города улицы были пустын…ы, окна темны.
3.Держа картуз в зубах и жеман…о пристукивая лапами, Арто подошёл к террасе.
4.Некрашен…ые дуги были пропитан…ы какой-то чёрной пылью.
5.Стены столовой были расписан…ы краской.
2.В центре города улицы были пустын…ы, окна темны.
3.Держа картуз в зубах и жеман…о пристукивая лапами, Арто подошёл к террасе.
4.Некрашен…ые дуги были пропитан…ы какой-то чёрной пылью.
5.Стены столовой были расписан…ы краской.
Слайд 4
1.Краткие причастия________________
2.Наречия _________________________
3.Отглагольные прилагательные________________
4.Страдательные причастия прошедшего времени____________________
5.Отымённые прилагательные___________________
6.Краткие прилагательные_____________________
Слайд 5Проверка выполненного задания:
Убранном, настоянным… (страд.причастия пр.вр.)
Пропитаны, расписаны…. (краткие причастия)
Жеманно…
(наречие)
Некрашеные… (Отглаг.прилагательное)
Оловянная… (Отымён.прилагательное)
Пустынны… (краткое прилагательное)
Некрашеные… (Отглаг.прилагательное)
Оловянная… (Отымён.прилагательное)
Пустынны… (краткое прилагательное)
Слайд 6Запишем слова, сгруппировав их по частям речи:
Ш…фёр, шёлк, камыш…вый, свеж…, щ..тка,
еж…вый,
горяч…, крепч…, плюш…вый,
пирож…к, доч…нька, расч…ска, ж…лудь,
щ…ки, ж…нушка, хорош…,
пирож…к, доч…нька, расч…ска, ж…лудь,
щ…ки, ж…нушка, хорош…,
Слайд 7Обязательно проверяем:
Существительные – Шофёр, шёлк, щётка, расчёска,
жёлудь, жёнушка.
Пирожок,
Доченька.
Прилагательные – камышовый, ежовый,
плюшевый.
Наречия- свежо, горячо, крепче, хорошо.
Наречия- свежо, горячо, крепче, хорошо.
Слайд 9Цель урока:
Находить в словах орфограмму букву О, Е после шипящих на
конце наречий, сопоставлять и устанавливать общность написания существительных, прилагательных, наречий с общим опознавательным признаком.
Слайд 11Образовать от прилагательных наречия,
поставить ударение и объяснить написание гласных в суффиксах:
Певучий-
Крепкий-
Хороший-
Горячий
Торжествующий-
Блестящий-
Слайд 13Вывод:
В суффиксе наречий после шипящих под ударением пишем О, в
безударном положении Е.
- Что является основным условием выбора орфограммы?
(ударение)
- Что является основным условием выбора орфограммы?
(ударение)
