образования действительных причастий настоящего времени;
учить образовывать соответствующие причастия от глаголов.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка (7 класс) Образование действительных причастий настоящего времени
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка (7 класс) Образование действительных причастий настоящего времени
- 2. Образец. Пилот управляет самолётом. Пилот, управляющий самолётом
- 3. Задание. Укажите вид и переходность глаголов видеть,
- 4. Ко II спр. относятся:*все глаголы на ить,
- 5. Правило Действительные причастия
- 6. Действительные причастия настоящего времени
- 7. Понаблюдаем! Исчерпывать - 1 спрИсчерпывают - глИсчерпывающий
- 8. Потренируемся! Образуйте от глаголов 1 и 2
- 9. Слайд 9
Образец. Пилот управляет самолётом. Пилот, управляющий самолётом – самолёт, управляемый пилотом. 1) Девочка раскрашивает матрёшку. 2) Удачливый рыболов поймал большую щуку. 3) Ученик успешно завершил работу. 4) Архитектор создаёт проект нового здания. 5) Учёный разрабатывает свою
Слайд 1ОБРАЗОВАНИЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ.
ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ.
Цели урока:
формировать представление о механизме
Слайд 2Образец. Пилот управляет самолётом. Пилот, управляющий самолётом – самолёт, управляемый пилотом.
1) Девочка раскрашивает матрёшку. 2) Удачливый рыболов поймал большую щуку. 3) Ученик успешно завершил работу. 4) Архитектор создаёт проект нового здания. 5) Учёный разрабатывает свою гипотезу.
ПОВТОРЕНИЕ
Задание. Используя лексический материал данных высказываний, составьте причастные обороты с действительными и страдательными причастиями и запишите их с определяемыми словами. Выделите суффиксы причастий.
ДЕЙСТВИТЕЛЬНОЕ
СТРАДАТЕЛЬНОЕ
Слайд 3Задание. Укажите вид и переходность глаголов видеть, шагать, шагнуть. Образуйте от
этих глаголов все возможные формы причастий.
Видеть – несоверш. в., переходный. Видящий, видевший, видимый
Шагать – несов. в., непереходный. Шагающий, шагавший.
Шагнуть – соверш. в., непереходный. Шагнувший
Слайд 4Ко II спр. относятся:
*все глаголы на ить, кроме: брить, стелить;
*4 глагола на ать: слышать, дышать, держать, гнать;
*7 глаголов на еть: смотреть, видеть, ненавидеть,
терпеть, вертеть, обидеть, зависеть.
*7 глаголов на еть: смотреть, видеть, ненавидеть,
терпеть, вертеть, обидеть, зависеть.
ПОВТОРЕНИЕ
Как определить спряжение глагола?
Слайд 5 Правило
Действительные причастия настоящего времени
образуются
от глаголов 1 спряжения от глаголов 2 спряжения
-ущ(-ющ) ащ(-ящ)
Слайд 7Понаблюдаем!
Исчерпывать - 1 спр
Исчерпывают - гл
Исчерпывающий - действительное причастие настоящего
времени
Строить - 2 спр
Строят - гл
Строящий - действительное причастие настоящего времени
Слайд 8Потренируемся! Образуйте от глаголов 1 и 2 спряжения глаголы мн. Ч. 3
лица и действительные причастия настоящего времени
Оправдывать - оправдыва…т - оправдыва…щий
падать - пада…т - пада…щий
искать - ищ…т - ищ…щий
плакать - плач…т - плач…щий
скакать - скач…т - скач…щий
дремать - дремл…т - дремл…щий
Клеить - кле…т - кле…щий
Держать - держ…т - держ…щий
Дышать - дыш…т - дыш…щий
Зависеть - завис…т - завис…щий
Видеть - вид…т - вид…щий
Слышать - слыш…т - слыш…щий
Значить - знач…т - знач…щий
