- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку русского языка 4 класс, ПНШ. Тема: фразеологизмы.
Содержание
- 1. Презентация к уроку русского языка 4 класс, ПНШ. Тема: фразеологизмы.
- 2. Правила работы в группах
- 3. 1.Орфографическая разминка. Задание 1. Ни за что
- 4. Глаза разбегаютсяУстойчивое выражение (фразеологизм)Кто-либо не может остановиться, сосредоточиться на чём-либо одном (от многообразия предметов, богатства впечатлений).
- 5. Тема урока: «Устойчивые выражения»
- 6. План работы:1. Узнать, что такое фразеологизм (устойчивое
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Значение фразеологизмов разъясняется во фразеологических словарях русского языка.
- 12. Конкурс «Переводчики». Задание 2.
- 13. Составь предложение с фразеологизмом. Задание 3. Бабушка
- 14. ФизкультминуткаЗакончите и изобразите фразеологизм (мимикой, движениями): Голоден как … Хитёр как …Труслив как …Надут как …
- 15. Игра «Четвёртый лишний». Задание 4хоть пруд пруди Кот наплакалТьма тьмущая Яблоку негде упасть«очень мало»
- 16. Во все лопатки Сломя головуВ мгновение окачерепашьим шагом «Четвёртый лишний».
- 17. «Четвёртый лишний». Попасть впросак Попасть на седьмое небоПопасть в переплёт Попасть в переделкуПопасть на седьмое небо
- 18. Узнай фразеологизм по рисункуКак курица лапойВодить за носЗарубить на носуВешать лапшу на уши
- 19. Слайд 19
- 20. Оцените свою работу на уроке1. Я переливал
- 21. Ты – победитель!!!
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
Правила работы в группах
Слайд 31.Орфографическая разминка. Задание 1.
Ни за что из магазина
Уходить не хочет
Зина.
Что же ей купить, не знает,
Целый день перебирает.
Игрушками всеми она восхищается,
У девочки просто
Глаза разбегаются.
Что же ей купить, не знает,
Целый день перебирает.
Игрушками всеми она восхищается,
У девочки просто
Глаза разбегаются.
Слайд 4Глаза разбегаются
Устойчивое выражение (фразеологизм)
Кто-либо не может остановиться, сосредоточиться на чём-либо одном
(от многообразия предметов, богатства впечатлений).
Слайд 6План работы:
1. Узнать, что такое фразеологизм (устойчивое выражение).
2. Познакомиться со словарем
устойчивых выражений.
3. Потренироваться в нахождении и объяснении устойчивых выражений
Слайд 13Составь предложение с фразеологизмом. Задание 3.
Бабушка держала меня
в ежовых рукавицах.
Он
выделялся в толпе, был каким-то другим, слыл
белой вороной.
Что-то я ужасно проголодался, надо бы
заморить червячка.
Целый день на ногах, некогда и присесть, кручусь, как
белка в колесе.
Это произведение я знаю, как
свои пять пальцев.
От постоянных неудач у молодого дизайнера
опустились руки.
Больной находился в тяжёлом состоянии, жизнь его
висела на волоске.
Недоспав утром, мальчишка начинает
клевать носом.
Слайд 14Физкультминутка
Закончите и изобразите фразеологизм
(мимикой, движениями):
Голоден как …
Хитёр как
…
Труслив как …
Надут как …
Труслив как …
Надут как …
Слайд 15Игра «Четвёртый лишний». Задание 4
хоть пруд пруди
Кот наплакал
Тьма тьмущая
Яблоку
негде упасть
«очень мало»
Слайд 17«Четвёртый лишний».
Попасть впросак
Попасть на седьмое небо
Попасть в переплёт
Попасть в переделку
Попасть на седьмое небо
Слайд 18Узнай фразеологизм по рисунку
Как курица лапой
Водить за нос
Зарубить на носу
Вешать лапшу
на уши
Слайд 20Оцените свою работу на уроке
1. Я переливал из пустого в порожнее.
2.
Я устал и вышел из себя.
3. Я работал, не покладая рук.
4. Я устал, но взял себя в руки.
5. Я смотрел на работу класса в оба глаза.
