Презентация, доклад к уроку русского языка

он изучать нам?
Чтобы оформить предложение на письме, какая ещё наука понадобится?
Какие предложения по цели высказывания мы знаем?
Почему мы их так называем?
Что нам помогает отличать эти предложения в устной речи?

флот.
Да, Салтана.

учебником).
2. Понять что такое эмоции.
(работа со словарем)
3. Учиться читать выразительно восклицательные предложения.
(работа с художественным текстом)
4. Определять на слух восклицательные предложения
5. Учиться определять предложения по интонации на письме.
(самостоятельная практическая работа)

- и, ж. Душевное переживание чувство. Положительные, отрицательные эмоции. Э. радости, || прил. эмоциональный, -ая, -ое. Эмоциональное воздействие

-Какие чувства может испытывать человек?

(А. Пушкин.)
Выражение восхищения.

специальные «восклицательные» слова: ну и, вот, ах, ох, эх.
Когда хотят подчеркнуть важность отдельных слов, восклицательный знак ставят и в середину предложения;
Я! Буду! Учиться!

такого правила, чтобы по два раза в день умываться!

Побудительные предложения:
Перестань сейчас же!
Уходи отсюда со своей противной трубой!
Нет такого правила, чтобы по два раза в день умываться! (Н. Носов.)

Над предложениями укажите их вид по цели высказывания и интонации. Предложение, в котором вы­ражена главная мысль этого текста, подчеркните.

Хорошо в лесу ранней весной. В полдень идешь по тропинке между зазеленевших деревьев. Но что это?! Лес оглушается птичьим гомоном. Это пернатые спешат уст­роить свои жилища.
Берегите птиц! Не разоряйте леса и гнезда.

предложения передают различные чувства: ……………