- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку развития речи по картине В.М.Васнецова Алёнушка
Содержание
- 1. Презентация к уроку развития речи по картине В.М.Васнецова Алёнушка
- 2. Родился Виктор Михайлович Васнецов в 1843 году
- 3. «Витязь на распутье»
- 4. «Богатыри»
- 5. «После побоища»
- 6. «Илья Муромец»
- 7. «Иван –царевич на Сером Волке»
- 8. «Алёнушка»
- 9. Главная мысль: Алёнушка, простая крестьянская девушка, любит
- 10. Составляем план1. Алёнушка, сидящая на берегу озера.
- 11. 2. Манящая красота озера.Рабочий материал:. Взгляд её
- 12. 3.Тёмная стена леса.Рабочий материал:За спиной Алёнушки спл..шной
- 13. 4.Природа вместе с Алёнушкой.Рабочий материал:Над г..ловой Алёнушки- птицы.Природа как бы сочу(?)ствует сироте, охр..няет её, разд..ляет горе.
Родился Виктор Михайлович Васнецов в 1843 году недалеко от старинного города Вятки в семье священника , который мечтал, чтобы сын пошел по его стопам. Но сын,учась в духовной семинарии, нарисовал 66 рисунков-иллюстраций к народным пословицам. Дальнейший
Слайд 2Родился Виктор Михайлович Васнецов в 1843 году недалеко от старинного города
Вятки в семье священника , который мечтал, чтобы сын пошел по его стопам. Но сын,учась в духовной семинарии, нарисовал 66 рисунков-иллюстраций к народным пословицам. Дальнейший путь его привел в Петербургскую художественную академию,и в1874 Васнецовым были написаны всемирно известные полотна на темы русских былин и сказок:
Слайд 9Главная мысль: Алёнушка, простая крестьянская девушка, любит природу, которая как бы
разделяет с ней её заботы.
Сделаем вывод, что наблюдать – значит внимательно рассматривать предметы, устанавливать связь между ними, обращать внимание на их форму, цвет, характерные признаки.
Устанавливаем такую последовательность описания картины:
Алёнушка: а) одежда, б) поза, в)выражение лица.
Природа: а) озеро, б) лес.
Слайд 10Составляем план
1. Алёнушка, сидящая на берегу озера.
Рабочий материал:
На
картине… из..бражена….
Приходила полюбоват(?) ся пр..родой (помечтать, о..дохнуть) – это важно для раскрытия главной мысли: почему приходила. Тогда всё описание будет понятным.
Одета (просто, по-деревенски, в полинялой кофте, она босая)
Поза (с..дит од..ноко, неподвижно, волосы небрежно падают на плечи, задумалась)
Лицо (больш..ие карие глаза ш..роко открыты, рот пр..открыт, смотрит печально, мечтательно.)
Приходила полюбоват(?) ся пр..родой (помечтать, о..дохнуть) – это важно для раскрытия главной мысли: почему приходила. Тогда всё описание будет понятным.
Одета (просто, по-деревенски, в полинялой кофте, она босая)
Поза (с..дит од..ноко, неподвижно, волосы небрежно падают на плечи, задумалась)
Лицо (больш..ие карие глаза ш..роко открыты, рот пр..открыт, смотрит печально, мечтательно.)
Слайд 112. Манящая красота озера.
Рабочий материал:
. Взгляд её прикован к озеру.
. Отр..жения
в воде.
.Спокойная гла..ь , з..лотые листья.
. Камыш(?).
. Валуны.
.Спокойная гла..ь , з..лотые листья.
. Камыш(?).
. Валуны.
Слайд 123.Тёмная стена леса.
Рабочий материал:
За спиной Алёнушки спл..шной стеной поднимает(?)ся лес.
Стоит тихо,
т..инственно.
Ели стройно тянут(?)ся вверх.
Ветерок (опадают листья).
Ели стройно тянут(?)ся вверх.
Ветерок (опадают листья).
Слайд 134.Природа вместе с Алёнушкой.
Рабочий материал:
Над г..ловой Алёнушки- птицы.
Природа как бы сочу(?)ствует
сироте, охр..няет её, разд..ляет горе.
