И.Ю.,
учитель русского языка и литературы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Правописание З и С на конце приставок (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку Правописание З и С на конце приставок (5 класс)
- 2. Двадцать седьмое января Классная работа
- 3. Игра «Найди лишнее».Задание: Объясните принцип подбора слов
- 4. Понаблюдаем и исследуем. Рассердился
- 5. Двадцать седьмое января Классная работаПравописание З и С на конце приставок.
- 6. Работа с алгоритмом.Задание: Расставьте шаги алгоритма в
- 7. Проверь себя!Выдели в слове приставку.Посмотри на букву
- 8. Проверь себя!Задание: Вставьте пропущенные буквы, графически выделите условия написания орфограммы.Ра..крыть, во..рождение, бе..порядок, бе..вкусный.
- 9. Физкультминутка.Раз –подняться, потянуться,Два- нагнуться, разогнуться,Три- в ладоши
- 10. Творческий диктант.Например: ночь без сна – бессонная. жидкость
- 11. Ключ для самопроверки.жидкость без цвета - бесцветная,небо
- 12. Ключ для взаимопроверки.1 вариант безболезненныйвознаградитьвзмахнутьнизвергаться изгибаться
- 13. Домашнее задание.Выучить правило написания З и С
- 14. Урок окончен. Спасибо за работу!
Двадцать седьмое января Классная работа
Слайд 3Игра «Найди лишнее».
Задание: Объясните принцип подбора слов в одну группу, найдите
лишнее.
1. Улица, дорога, свет, переход.
Ответ: Переход.
2. Загорится, перекресток, сигнал.
Ответ: Сигнал.
3. Рассердился, размышление, исполнять, издать, предполагать.
Ответ: Предполагать.
1. Улица, дорога, свет, переход.
Ответ: Переход.
2. Загорится, перекресток, сигнал.
Ответ: Сигнал.
3. Рассердился, размышление, исполнять, издать, предполагать.
Ответ: Предполагать.
Слайд 4Понаблюдаем и исследуем.
Рассердился
Размышление
Исполнять Издать
- Почему слова записаны в два столбика?
Исполнять Издать
- Почему слова записаны в два столбика?
Слайд 6Работа с алгоритмом.
Задание: Расставьте шаги алгоритма в нужном порядке.
Если оканчивается на
глухой согласный – С.
Посмотри на букву согласного звука после приставки.
Если оканчивается на звонкий согласный – З.
Выдели в слове приставку.
Посмотри на букву согласного звука после приставки.
Если оканчивается на звонкий согласный – З.
Выдели в слове приставку.
Слайд 7Проверь себя!
Выдели в слове приставку.
Посмотри на букву согласного звука после приставки.
Если
оканчивается на глухой согласный – С.
Если оканчивается на звонкий согласный – З.
Если оканчивается на звонкий согласный – З.
Слайд 8Проверь себя!
Задание: Вставьте пропущенные буквы, графически выделите условия написания орфограммы.
Ра..крыть, во..рождение,
бе..порядок, бе..вкусный.
Слайд 9Физкультминутка.
Раз –подняться, потянуться,
Два- нагнуться, разогнуться,
Три- в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На
четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – на место тихо сесть.
Пять – руками помахать,
Шесть – на место тихо сесть.
Слайд 10Творческий диктант.
Например: ночь без сна – бессонная.
жидкость без цвета,
небо без звезд,
труд без пользы,
малыш без защиты,
дорога без конца.
Объясните графически правописание приставок в словах.
Слайд 11Ключ для самопроверки.
жидкость без цвета - бесцветная,
небо без звезд - беззвездное,
труд без пользы – бесполезный,
малыш без защиты – беззащитный,
дорога без конца – бесконечная.
Критерии оценок
«5» - безошибочная работа
«4» - две ошибки
«3» - более двух ошибок
Слайд 12Ключ для взаимопроверки.
1 вариант
безболезненный
вознаградить
взмахнуть
низвергаться
изгибаться
2 вариант
бесплатный
бескозырка
воспеть
вскрикнуть
испортить
Критерии оценок
«5» - нет ошибок
«4» - 1 ошибка
«3» - 2 и более ошибок
Слайд 13Домашнее задание.
Выучить правило написания З и С на конце приставок.
Упражнение
440. Списать, вставляя пропущенные буквы, обозначить орфограмму.
