расположить, росли, излагать, располагать, выращенный
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Правописание корней -лаг-, -лож-, -кос-, -кас-.
Содержание
- 1. Презентация к уроку Правописание корней -лаг-, -лож-, -кос-, -кас-.
- 2. Чередование гласных О–АВ КОРНЯХ -ЛАГ-/-ЛОЖ- -РАСТ-
- 3. Чередование гласных О–АВ КОРНЯХ -ЛАГ-/-ЛОЖ- -РАСТ-
- 4. Слайд 4
- 5. Корни –лож- и –лаг-, -рос- — -
- 6. Корни –лож- и –лаг-, -рос- — -
- 7. В тех корнях, в которых есть буквы
- 8. Объяснительный диктант Задание: : Правильно запишите слова,
- 9. Итог урока Сегодня мы с вами познакомились
Чередование гласных О–АВ КОРНЯХ -ЛАГ-/-ЛОЖ- -РАСТ- (-РАЩ-) – -РОС-Изложить - излагать; расположить – располагать;предложить - предлагать;росли - расти, выращенный
Слайд 2Чередование гласных О–АВ КОРНЯХ -ЛАГ-/-ЛОЖ-
-РАСТ- (-РАЩ-) – -РОС-
Изложить - излагать;
расположить – располагать;
предложить - предлагать;
росли - расти, выращенный
предложить - предлагать;
росли - расти, выращенный
Слайд 3Чередование гласных О–АВ КОРНЯХ -ЛАГ-/-ЛОЖ-
-РАСТ- (-РАЩ-) – -РОС-
Изложить - излагать;
расположить – располагать;
предложить - предлагать;
росли - расти, выращенный
предложить - предлагать;
росли - расти, выращенный
Слайд 4
Определяем проблему урока
Положить - положит
Сложить - сложит
Предлагать - предложит
Разлагать - разложит
Росли, расти - выращенный
Слайд 5
Корни –лож- и –лаг-, -рос- — - раст- (-ращ-) являются чередующимися
вариантами одних и тех же корней. Безударный гласный в этих корнях произносится одинаково, а буквы пишутся разные
Слайд 6
Корни –лож- и –лаг-, -рос- — - раст- (-ращ-) являются чередующимися
вариантами одних и тех же корней. Безударный гласный в этих корнях произносится одинаково, а буквы пишутся разные: о в корне –лож- (изложить) и а в корне –лаг- (предлагать)
Исключение: полог.
Исключение: полог.
Слайд 7
В тех корнях, в которых есть буквы т или щ, пишется
а (расти, выращивать), а если этих букв нет, в корне пишется о: росли.
Исключение: росток, отрасль – (Ростов, Ростислав, ростовщик
Исключение: росток, отрасль – (Ростов, Ростислав, ростовщик
Слайд 8Объяснительный диктант Задание: : Правильно запишите слова, рассуждая так: «Пишу букву о,
потому что корень –лож-; пишу букву а, потому что корень –лаг-». «В слове росли пишу букву о, так как в корне –рос- нет буквы т или щ; в слове расти пишу букву а, так как в корне –раст- есть буква т; в слове выращенный пишу букву а, так как в корне –ращ- есть буква щ». Выделите графически орфограмму.
Предл…гать помощь, сл…жение чисел, являться сл…гаемым, ул…жить спать, южное р…стение, зар…сли тростника, выр…щивать акацию, отр…сли промышленности.
Слайд 9Итог урока
Сегодня мы с вами познакомились с правописанием чередующихся гласных а
– о в корнях -лаг- — -лож-, -рос- — - раст- (-ращ-).
– Что удалось на уроке, было самым интересным?
– Какие трудности встретились?
– Что помешало при выполнении задания?
– Что нужно сделать, чтобы избежать ошибок в дальнейшем?
– Оцените себя по нашей лесенке
Когда пишем букву а, а когда о в корнях –лаг-, -лож-?
- Есть ли слова, написание которых мы запоминаем?
- Когда пишем букву а, а когда о в корнях –раст- (-ращ-), -рос-?
- Есть ли слова исключения?
– Что удалось на уроке, было самым интересным?
– Какие трудности встретились?
– Что помешало при выполнении задания?
– Что нужно сделать, чтобы избежать ошибок в дальнейшем?
– Оцените себя по нашей лесенке
Когда пишем букву а, а когда о в корнях –лаг-, -лож-?
- Есть ли слова, написание которых мы запоминаем?
- Когда пишем букву а, а когда о в корнях –раст- (-ращ-), -рос-?
- Есть ли слова исключения?
