средняя общеобразовательная школа
2016 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Правописание Е и И в корнях с чередованием
Содержание
- 1. Презентация к уроку Правописание Е и И в корнях с чередованием
- 2. «У человека на Земле много дел. Надо
- 3. Слайд 3
- 4. Однокоренные словадобрый-доброделал - деластроить-построитьвоспитать-воспитывать
- 5. Можно ли считать однокоренными словами?Запирать-запереть
- 6. Слайд 6
- 7. Сравните слова из двух группсобираюсь
- 8. Проверь себя!Умерла, замирало, раздирала, запирали, на подстилкеРазжигала, натирала, убирала, стелилаЗабиралась, зажигала, опиралась, придиралисьВыбирать, собирать, блистать, замирало
- 9. Что такое инструкция?Инструкция- указания, свод правил, устанавливающий
- 10. «Четвёртый лишний»Соб..ралиприм…ряли прим…риласм…ренная
- 11. Закончи предложениеВыделяю в слове…
- 12. Домашнее задание Для всех: на
- 13. Слайд 13
- 14. И пусть в вашей жизни, как в сказке,- добро всегда побеждает зло
«У человека на Земле много дел. Надо дерево посадить, дом построить, детей воспитать. А ещё надо добрую песню придумать . И это далеко не все дела, которые следует совершить человеку. Но что бы ты ни делал:
Слайд 2«У человека на Земле много дел. Надо дерево посадить, дом построить,
детей воспитать. А ещё надо добрую песню придумать . И это далеко не все дела, которые следует совершить человеку. Но что бы ты ни делал: сочинял песню, или дом строил, или детей воспитывал – всему нужно отдать силы, душу и то добро, которое нельзя запирать в сердце. Да и не запереть его вовсе»
Слайд 6 Письмо феи
Здравствуй, дорогая Золушка. Давно собираюсь к тебе. Запираю блестящим ключиком свою дверь, выхожу на улицу. Густой туман застилает тропинку. Под ногами стелется мягкая травка. Но вот заблестели первые лучи солнышка. Они зажигают маленькие огонечки в каждой капельке росы. Блистательная картина!
Слайд 7Сравните слова из двух групп
собираюсь
блестящий
запираю заблестели
зажигают стелется
застилает
блистательный
запираю заблестели
зажигают стелется
застилает
блистательный
Слайд 8Проверь себя!
Умерла, замирало, раздирала, запирали, на подстилке
Разжигала, натирала, убирала, стелила
Забиралась, зажигала,
опиралась, придирались
Выбирать, собирать, блистать, замирало
Выбирать, собирать, блистать, замирало
Слайд 9Что такое инструкция?
Инструкция- указания, свод правил, устанавливающий порядок и способ осуществления,
выполнения чего-нибудь (Из словаря С. И. Ожегова)
Слайд 11Закончи предложение
Выделяю в слове…
корень
Ставлю… ударение
Нахожу … безударные гласные
Вспоминаю корни с … чередованием Е-И
Проверяю, есть ли… суффикс -а-
Если есть …, то пишу… и
Если нет …, то пишу… е
Ставлю… ударение
Нахожу … безударные гласные
Вспоминаю корни с … чередованием Е-И
Проверяю, есть ли… суффикс -а-
Если есть …, то пишу… и
Если нет …, то пишу… е
Слайд 12Домашнее задание
Для всех: на странице 96 правило и
слова в рамке
упр. 217 (по заданию)
или:
Сочинение «Почему правило написания чередующихся Е и И называют правилом ослика ИА?»
упр. 217 (по заданию)
или:
Сочинение «Почему правило написания чередующихся Е и И называют правилом ослика ИА?»
