- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку-повторению Лексические ошибки (8-9 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку-повторению Лексические ошибки (8-9 класс)
- 2. Лексика, -и, ж.(от греч. leksjkos –
- 3. тема: Лексические ошибкиНАДО ЗНАТЬ:основные теоретические сведения о
- 4. Отредактируйте текст объяснительной записки. Я, Иванов
- 5. ПРОВЕРЯЕМ!Я, Иванов Петр, студент группы 121, отсутствовал
- 6. Читающая публика читает,Болтающая публика болтает,Торгующая публика торгует,Ворующая публика ворует.Гармония! Какая благодать!Работающих что-то не видать!Римма Казакова
- 7. Работа в группах.Задача: Проанализировать предложения,
- 8. Спасибо за урок .
Лексика, -и, ж.(от греч. leksjkos – словарный, словесный). Совокупность слов какого-н. языка, диалекта или отдельного человека. Русская лексика. Лексикон, -а, м.(от греч. leksjkon – словесный). 1. Словарь (устар.). 2.Запас слов, лексика (разг.). У него грубый
Слайд 2 Лексика, -и, ж.(от греч. leksjkos – словарный, словесный). Совокупность слов
какого-н. языка, диалекта или отдельного человека. Русская лексика.
Лексикон, -а, м.(от греч. leksjkon – словесный). 1. Словарь (устар.). 2.Запас слов, лексика (разг.). У него грубый лексикон.
Лексикология, -и; ж.(от греч. leksjkos – словарный и loqos – учение). Отдел языкознания, изучающий лексику, словарный состав языка. Труды по лексикологии. Заниматься лексикологией.
Лексикон, -а, м.(от греч. leksjkon – словесный). 1. Словарь (устар.). 2.Запас слов, лексика (разг.). У него грубый лексикон.
Лексикология, -и; ж.(от греч. leksjkos – словарный и loqos – учение). Отдел языкознания, изучающий лексику, словарный состав языка. Труды по лексикологии. Заниматься лексикологией.
Слайд 3тема: Лексические ошибки
НАДО ЗНАТЬ:
основные теоретические сведения о слове как лексической единице
языка;
НАДО УМЕТЬ:
систематизировать учебный материал по теме, делать обобщение, применять на практике;
употреблять слово с учетом его смысловых, стилистических качеств, законов сочетаемости;
пользоваться толковым словарём.
НАДО УМЕТЬ:
систематизировать учебный материал по теме, делать обобщение, применять на практике;
употреблять слово с учетом его смысловых, стилистических качеств, законов сочетаемости;
пользоваться толковым словарём.
Слайд 4Отредактируйте текст объяснительной записки.
Я, Иванов Петр, студент группы 121, отсутствовал
вчера на практике, так как мне срочно нужно было купить памятный сувенир своему предку. Долго выбирал крутую мобилу со всеми потрохами, поэтому в технарь опоздал.
Обещаю, что в дальнейшем пропускать занятия не буду.
12 октября 2011 г. П.Иванов
Обещаю, что в дальнейшем пропускать занятия не буду.
12 октября 2011 г. П.Иванов
Слайд 5ПРОВЕРЯЕМ!
Я, Иванов Петр, студент группы 121, отсутствовал вчера на практике, так
как мне срочно нужно было купить подарок своему отцу. Долго выбирал хороший телефон, поэтому в техникум опоздал.
Обещаю, что в дальнейшем пропускать занятия не буду.
12 октября 2011 г. П.Иванов
Обещаю, что в дальнейшем пропускать занятия не буду.
12 октября 2011 г. П.Иванов
Слайд 6Читающая публика читает,
Болтающая публика болтает,
Торгующая публика торгует,
Ворующая публика ворует.
Гармония! Какая благодать!
Работающих
что-то не видать!
Римма Казакова
Римма Казакова
Слайд 7 Работа в группах.
Задача: Проанализировать предложения, найти ошибки, редактировать.
Время: 5
минут
Защита: 1 человек от группы.
Работа экспертов.
Задача: наблюдение, анализ, помощь, оценка работы группы.
Защита: 1 человек от группы.
Работа экспертов.
Задача: наблюдение, анализ, помощь, оценка работы группы.
