Подготовила:
учитель русского языка и литературы
Кузнецова Ольга Александровна
МАОУ «СОШ №44» г. Перми
2017 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Подготовка к сочинению-описанию по картине П.П. Кончаловского “Сирень в корзине”
Содержание
- 1. Презентация к уроку Подготовка к сочинению-описанию по картине П.П. Кончаловского “Сирень в корзине”
- 2. А.А.Пластов.«Летом»Ф.П.Решетников.«Мальчишки»Ф.П. Толстой. «Цветы, фрукты, птица»
- 3. Урок развития речи Подготовка к сочинению по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине»
- 4. Цель: Подготовиться к описанию картины П.П.Кончаловского «Сирень в корзине», научиться описывать изображённый «поэтический» предмет, используя средства выразительности.
- 5. Задачи: закрепить понятия «описание картины», «описание
- 6. Легенда о происхождении сирени
- 7. Прогремела гроза, прошумела,Затухая, грохочет вдали.Золотые лучи словно
- 8. «В букете все живет, цветет и радуется».П.П.Кончаловский
- 9. Кончаловский Петр Петрович1876 — 1956 российский живописец, народный
- 10. Натюрморт – от французского "натюр"-
- 11. Натюрморты П.П.Кончаловского Персики
- 12. Натюрморт, 1929г
- 13. Яблоки, 1934
- 14. Кладовая, 1934
- 15. Розы и ягоды шиповника
- 16. «Розы в кувшине»«Дельфиниум»
- 17. «Маки», 1955г«Натюрморт с цветами», 1955г
- 18. «Пионы в вазе»«Яблоневые ветки в цвету»«Полевые цветы»,1950г
- 19. «Пионы у окна», 1948г
- 20. «Полевые цветы»
- 21. «Голландский букет»«Черёмуха»
- 22. «Сирень»«Сирень в кошелке на полу», 1955«Натюрморт с сиренью»
- 23. Беседа по картине
- 24. лиловыйсиреневыйфиолетовыйпурпурныйрозовыймолочныйтемно - зеленыйЖелто - зеленый
- 25. Опишите ветки и цветки сирени.Крупные, пышные, тяжёлые,
- 26. Все ли листья освещены одинаково солнцем? Как
- 27. Опишите корзину, в которой стоит сирень.Плетеная из
- 28. План сочинения П.П. Кончаловский – мастер
- 29. РефлексияСегодня на уроке мне понравилось...Для меня было трудным...Я научился...Я узнал....
- 30. Домашнее задание Закончить работу над сочинением
- 31. Спасибо за внимание!
А.А.Пластов.«Летом»Ф.П.Решетников.«Мальчишки»Ф.П. Толстой. «Цветы, фрукты, птица»
Слайд 1Открытый урок развития речи в 5 «Д» классе по русскому языку
Слайд 4Цель:
Подготовиться к описанию картины П.П.Кончаловского «Сирень в корзине», научиться описывать изображённый
«поэтический» предмет, используя средства выразительности.
Слайд 5 Задачи:
закрепить понятия «описание картины», «описание предмета», «натюрморт»;
научиться «видеть» картину, уметь отбирать и систематизировать материал;
научиться пользоваться образно-выразительными средствами языка в речи (эпитеты, сравнения, олицетворение, метафоры);
повторить правописание безударных гласных в корне слова, развивать умение видеть орфограммы в слове и графически обозначать;
воспитывать эстетическое чувство прекрасного, видеть красоту в обыденном;
расширять словарный запас оценочной лексики, активировать воображение школьников.
научиться пользоваться образно-выразительными средствами языка в речи (эпитеты, сравнения, олицетворение, метафоры);
повторить правописание безударных гласных в корне слова, развивать умение видеть орфограммы в слове и графически обозначать;
воспитывать эстетическое чувство прекрасного, видеть красоту в обыденном;
расширять словарный запас оценочной лексики, активировать воображение школьников.
Слайд 7Прогремела гроза, прошумела,
Затухая, грохочет вдали.
Золотые лучи словно стрелы,
Сквозь клокастые тучи прошли.
. .
Воздух полон прохлады и тени,
Встала радуга светлым венцом,
И тяжелые грозди сирени
Наклонились над нашим крыльцом.
Воздух полон прохлады и тени,
Встала радуга светлым венцом,
И тяжелые грозди сирени
Наклонились над нашим крыльцом.
Хорошо на весеннем просторе
По откосу бежать наугад, —
Окунуться в душистое море,
Захлестнувшее дремлющий сад.
Сколько белых и темно-лиловых
Вдоль ограды кустов
разрослось!
Ветку тронешь — дождем лепестковым
Осыпается мокрая гроздь,
В легкой капельке, свежей и чистой,
Отразился сверкающий день,
И в саду каждой веткой росистой
Торжествующе пахнет сирень.
Роберт Рождественский Сирень»
Слайд 9Кончаловский
Петр Петрович
1876 — 1956
российский живописец,
народный художник России (1946),
действительный член академии художников СССР (1947).
Слайд 10 Натюрморт – от французского "натюр"- природа + "морт" –
мёртвый. Буквально мёртвая природа. Натюрморт - это один из жанров живописи.
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу
Знай, что это натюрморт.
Слайд 25
Опишите ветки и цветки сирени.
Крупные, пышные, тяжёлые, развесистые, напоминающие гроздья спелого
винограда, цветочки-звёздочки
А листочки какие?
Внизу, вверху темно-зелёные, справа светло-зеленые с золотистым оттенком
А листочки какие?
Внизу, вверху темно-зелёные, справа светло-зеленые с золотистым оттенком
Слайд 26Все ли листья освещены одинаково солнцем? Как от степени солнечного освещения
меняется их цвет?
Освещены по-разному: светло-зелёные с золотистым оттенком и тёмно-зелёные
Освещены по-разному: светло-зелёные с золотистым оттенком и тёмно-зелёные
Слайд 27
Опишите корзину, в которой стоит сирень.
Плетеная из ивовых прутьев, средних размером
На
каком фоне изображена сирень? Почему автор выбрал такой фон?
Сирень изображена на тёмном столе у стены с коричневым и желтоватым оттенком, на таком фоне хорошо выделяются яркие цвета сирени
Сирень изображена на тёмном столе у стены с коричневым и желтоватым оттенком, на таком фоне хорошо выделяются яркие цвета сирени
Почувствовали ли вы восхищение художника щедрой, богатой природой, его любовь к ней?
Вырази свое отношение к букету сирени.
Дивная, изумительная, восхитительная, чудная, чудесная, бесподобная, великолепная, роскошная, прекрасная
Слайд 28 План сочинения
П.П. Кончаловский – мастер натюрморта.
Чудесный букет сирени:
а)описание
сирени (гроздья, листья, ветки, цвет);
б) описание корзины;
в) фон картины, его роль.
3. Какие чувства вызывает картина?
О чем напоминает?
б) описание корзины;
в) фон картины, его роль.
3. Какие чувства вызывает картина?
О чем напоминает?
Слайд 29Рефлексия
Сегодня на уроке мне понравилось...
Для меня было трудным...
Я научился...
Я узнал....
