Презентация, доклад к уроку Подготовка к сочинению-рассуждению на тему: Что такое память? (по тексту Ю. В. Жекотова) в формате ОГЭ 15.3

школе, учат в школе.
Пригодится нам везде:
На ОГЭ и на ЕГЭ
То, что пишут дети дома, пишут в школе!
Прочитав произведенье,
Мы напишем ……

(А.С.Пушкин)
«…Я все это помню, помню в деталях, в подробностях, в красках…» (М.Худяков)

«…Все память возвратить готова: места и лица, день и час…» (В.Соловьев)

«Солнечные хороводы»,
«Морошковый заяц» и др.

Живет в Николаевске-на-Амуре.

Юрий Викторович Жекотов

Канула в Лету

Былина

Память

Назидание
 
Бессмертник
 
Справедливость
 
Короткая человеческая память
 
Великий рассказ о жизни и смерти

Люди

Будущее

Покровская история

Забытые  

Укор

что….

Писатель говорит нам, о том, что
(2-3 предложения)

Коль-1
с. Коль-2
с. Кукля
с. Каки
с. Льва Толстого
с. Макаровка
с. Невельское
с. Перовское
с. Покровка
с. Рождественское
с. Раздольное
с. Свободное
с. Старый Кабель
с. Субботино
с. Чарбах и др…..

ИСТОРИИ;

4.СЕМЕЙНЫЕ ФОТОГРАФИИ, УХОЖЕННЫЕ МОГИЛЫ РОДНЫХ;

8. ТРАДИЦИИ, ОБЫЧАИ НАРОДА;

9. НАУЧНЫЙ И КУЛЬТУРНЫЙ ОПЫТ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА;

1. СПОСОБНОСТЬ СОХРАНЯТЬ, ИНФОРМАЦИЮ,ПРЕЖНИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ;

2. ВОСПОМИНАНИЯ О ПРОШЛОМ

(Д.С. Лихачев)

Хранить память, беречь память – это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками. Память – наше богатство. (Д.С. Лихачев)

Два чувства дивно близки нам –
В них обретает сердце пищу –
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
(А.С. Пушкин)

«У кого нет в душе прошлого, у того не может быть и будущего» (В. А. Сухомлинский)

+ 1-й пример-аргумент + 2-й пример-аргумент ;

Вступление + 1-й пример-аргумент + 2-й пример-аргумент + заключение;

Вступление + 1-й пример-аргумент + заключение.

деревенском кладбище смотрели на людей с укором?»

Ягодники нарушили покой, потревожив старое деревенское кладбище.

2) Жители деревни не помнят о своих родных.

3) Деревня Покровка давно исчезла, и о людях, которые там жили, никто не помнит, о них забыли.

или их частей.
Заголовок – это мужской головной убор с загнутыми вверх полосками;

Заголовок – то, что находится за головой.

их сочетания, которые пользователи Интернета вводят в поисковую строку, чтобы найти товар, услугу или информацию.

Ключевые слова – имеют значение для воплощения авторской мысли, используются при составлении плана и определении микротем.

Ключевые слова – это кодовое слово, с помощью которого можно что-либо открыть.

бессмертных сочинений поэтов;

Памятник выдающемуся герою;

Травянистое растение с сухими невянущими цветами.

себя!

руками.

Оцените свою работу на уроке