- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме Сложное предложение
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме Сложное предложение
- 2. Предложенияпростыесостоят из одного простого1 ГОсложныесостоят из двух и более простых2 и более ГО
- 3. Простоепредложение:Ромашки спрятались.Сложноепредложение:Ромашки спрятались, поникли лютики.
- 4. Слайд 4
- 5. БСПпростые предложения в составе ССП связаны при помощи интонации, без помощи союзов
- 6. Схема БСП[ … ], [ … ].Сверкает молния, гремит гром.
- 7. ССПпростые предложения в составе ССП связаны при
- 8. Схема ССП[ … ], и [ …
- 9. Внимание! От этого зависит ваша грамотность!Важно уметь
- 10. СППпростые предложения в составе СПП связаны при
- 11. Схема СПП[ … ], ( что …
- 12. Синтаксический разбор сложного предложения:Ц – цель высказывания
- 13. Образец письменного разбора сложного предложения:
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
Предложенияпростыесостоят из одного простого1 ГОсложныесостоят из двух и более простых2 и более ГО
Слайд 2Предложения
простые
состоят из одного простого
1 ГО
сложные
состоят из двух и более простых
2 и
более ГО
![Схема БСП[ … ], [ … ].Сверкает молния, гремит гром.](/img/thumbs/f2a468d84b61bb17769454c68d4d1c0c-800x.jpg "Презентация к уроку по теме Сложное предложение Схема БСП[ … ], [ … ].Сверкает молния, гремит гром.")
Слайд 7ССП
простые предложения в составе ССП связаны при помощи интонации и союзов
И, А, НО,ДА, ДА И, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, ИЛИ, ЛИБО, ЗАТО, НИ-НИ, ТО-ТО и др.
Слайд 8Схема ССП
[ … ], и [ … ].
Сверкает молния, и гремит
гром.
То [ … ], то [ … ].
То молния сверкает, то гром гремит.
[ … ], да и [ … ].
Он не хотел идти с нами, да и мы не настаивали.
![Схема ССП[ … ], и [ … ].Сверкает молния, и гремит гром.То [ … ], то [](/img/thumbs/206f1a6ffc99cdb969f02a96261cbd21-800x.jpg "Презентация к уроку по теме Сложное предложение Схема ССП[ … ], и [ … ].Сверкает молния, и гремит")
Слайд 9Внимание! От этого зависит ваша грамотность!
Важно уметь различать СП от ПП
с однородными членами!
[ ], и [ ].
Ветер дует ,
и листья
шуршат.
[ и ].
Ветер дует _
и шуршит
листьями.
Слайд 10СПП
простые предложения в составе СПП связаны при помощи интонации, союзов и
союзных слов
ЧТО, ЕСЛИ, ГДЕ, КОГДА, ЧТОБЫ, БУДТО, КОТОРЫЙ, ПОТОМУ ЧТО, КАК БУДТО и др.
ЧТО, ЕСЛИ, ГДЕ, КОГДА, ЧТОБЫ, БУДТО, КОТОРЫЙ, ПОТОМУ ЧТО, КАК БУДТО и др.
Слайд 11Схема СПП
[ … ], ( что … ).
Он сказал, что не
придёт..
( Когда … ), [ … ].
Когда наступит весна, сад оживёт.
[ … , ( где … ), … ].
Петя рассказал, где был Павел, и вновь убежал к друзьям.
![Схема СПП[ … ], ( что … ).Он сказал, что не придёт..( Когда … ), [ …](/img/thumbs/5410337aa5c056a49208db2861560e74-800x.jpg "Презентация к уроку по теме Сложное предложение Схема СПП[ … ], ( что … ).Он сказал, что не")
Слайд 12Синтаксический разбор сложного предложения:
Ц – цель высказывания
(пов., вопрос., побуд.)
И –
интонация ( воскл., невоскл.)
О – основа (сложное)
Т – тип сложного предложения
( БСП, ССП, СПП )
О – основа (сложное)
Т – тип сложного предложения
( БСП, ССП, СПП )
Слайд 13Образец письменного разбора сложного предложения:
с. г.
Путешествие утомило
с. с. м. г.
Каштанку, и лапы её озябли.
( Предл. пов., невоскл., сложное,
ССП).
[ ], и [ ].
Путешествие утомило
с. с. м. г.
Каштанку, и лапы её озябли.
( Предл. пов., невоскл., сложное,
ССП).
[ ], и [ ].
