М. В. Ломоносов «Российская грамматика»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по теме Причастие с использованием интерактивной доски
Содержание
- 1. Презентация к уроку по теме Причастие с использованием интерактивной доски
- 2. «Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного.» В. Даль
- 3. Составить новое слово, взяв от данных слов
- 4. Причастие как часть речи:
- 5. Слайд 5
- 6. причастие
- 7. причастие
- 8. причастие
- 9. причастие
- 10. НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
- 11. НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
- 12. НН и Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
- 13. Правописание НЕ с причастиями
- 14. Правописание НЕ с причастиями
- 15. Правописание НЕ с причастиями
- 16. Причастие или прилагательное?Блестящий
- 17. Слайд 17
- 18. Раскрыть скобки.(Не) замерзающий на зиму залив, (не)
- 19. Проверьте написанное!Не замерзающий на зиму залив, непросохшая
- 20. Одна или две Н ?
- 21. Найдите в предложениях причастия, запишите их
- 22. Словарная работа Обнажённый – лишённый покрова, нагой.Оцепенеть
- 23. Найдите в предложениях причастные обороты и, если
- 24. Проверь себя!1.Многотысячная толпа, напиравшая на стражу, прорвала
- 25. Задание 4. Рассмотрите репродукции картин русских художников,
- 26. Старая дорога, заросшая кудрявой муравой, уходила в бесконечную русскую даль. И. И. Шишкин «Рожь»
- 27. 2) Прелестный, неуловимо-лиловатый тон был в этих
- 28. 3) Чуть показавшееся сзади солнце озаряло осыпанные золотом вершины белоствольных берёз. И. И. Левитан «Золотая осень»
- 29. Какую роль играют причастия в художественном тексте?Вывод:
- 30. Задание 5. Восстановите предложения (можно пользоваться собранными
- 31. Подведём итоги урока! Закончите предложения:Сегодня на уроке
- 32. Домашнее задание.Написать небольшое (7- 8 строк) сочинение на тему «Какую роль играют в русском языке причастия?».
- 33. Спасибо за урок!
«Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного.» В. Даль
Слайд 1…Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе
имени и глагола силу …
Слайд 3Составить новое слово, взяв от данных слов указанные части:
Прекрасный -
Описать
-
Доля -
Потчевать
Борющегося -
Колющий -
(угощать) -
(преодолевающий)
Слайд 4Причастие как часть речи:
1) Общее значение.
2) Признаки глагола у причастия.
3) Признаки прилагательного у причастия.
Действительные и страдательные причастия.
Склонение причастий.
Образование причастий.
Синтаксическая роль в предложении.
3) Признаки прилагательного у причастия.
Действительные и страдательные причастия.
Склонение причастий.
Образование причастий.
Синтаксическая роль в предложении.
План ответа
Слайд 18Раскрыть скобки.
(Не) замерзающий на зиму залив, (не) просохшая почва, решение (не)
продумано, (не) усиливающийся, а успокаивающийся ураган, отнюдь (не) решенное задание, еще (не) скошенный луг, (не) обжитый край.
Слайд 19Проверьте написанное!
Не замерзающий на зиму залив, непросохшая почва, решение не продумано,
не усиливающийся, а успокаивающийся ураган, отнюдь не решенное задание, еще не скошенный луг, необжитый край.
Слайд 21 Найдите в предложениях причастия, запишите их в соответствующую группу (САД,
ЛЕС, ПОЛЕ, ЛИСТВА), объясните написание причастий .
1. Я в холодный, обнаж _(н,нн)ый сад войду.
2. А возле леса ещё тянется длинный островок снега, и ярко-голубые подснежники пробиваются из-под гниющ _й листвы.
3. Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавш _й листвы – и запах антоновских яблок.
4. И небеса, и без границы в них уходящ _е поля.
5. Вечер был сумрачный, за окошками вырубле(н,нн)ого сада вспыхивали зарницы. И глубокая тишина вечера, степи, глухой Руси царила надо всем.
6. Свернувш_еся и почерневш_е от мороза листья шуршат под сапогами в берёзовой аллее.
7. А лес стоит в оцепененье,
Наполне(н,нн) бледной лёгкой мглой.
8. Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Стоит над солнечной поляной,
Заворож _(н,нн)ый тишиной.
Слайд 22Словарная работа
Обнажённый – лишённый покрова, нагой.
Оцепенеть – стать неподвижным, замереть
под влиянием какого – нибудь сильного чувства.
Заворожённый – очарованный, околдованный ворожбой.
Заворожённый – очарованный, околдованный ворожбой.
Слайд 23Найдите в предложениях причастные обороты и, если нужно, выделите их запятыми,
объясните.
1.Многотысячная толпа напиравшая на стражу прорвала цепь. 2.Я упоминаю об этом потому , что Луговской любил Массандровскую улицу и часто показывал ее друзьям не знавшим этого уголка Ялты. 3. Мимо нее гнали в Сибирь закованных в кандалы арестантов.
Слайд 24Проверь себя!
1.Многотысячная толпа, напиравшая на стражу, прорвала цепь. 2.Я упоминаю об
этом потому , что Луговской любил Массандровскую улицу и часто показывал ее друзьям, не знавшим этого уголка Ялты. 3. Мимо нее гнали в Сибирь закованных в кандалы арестантов.
Слайд 25Задание 4. Рассмотрите репродукции картин русских художников, которые могут служить иллюстрациями
к данным предложениям. Прочитайте предложения, соблюдая интонацию при причастных оборотах, объясните постановку знаков препинания в них.
Картинная галерея
Слайд 26Старая дорога, заросшая кудрявой муравой, уходила в бесконечную русскую даль.
И.
И. Шишкин «Рожь»
Слайд 272) Прелестный, неуловимо-лиловатый тон был в этих белых с золотом вершинах,
сквозивших на лазури.
И. И. Левитан «Весна. Большая вода»
Слайд 283) Чуть показавшееся сзади солнце озаряло осыпанные золотом вершины белоствольных берёз.
И. И. Левитан «Золотая осень»
Слайд 29Какую роль играют причастия в художественном тексте?
Вывод: И. А. Бунин часто
использует причастия и причастные обороты. Причастие, обладающее энергией глагола и живописной силой прилагательного, «дорисовывает», «живописует» действие, придавая тексту особую выразительность.
Сделаем вывод!
Слайд 30Задание 5. Восстановите предложения (можно пользоваться собранными материалами). Сравните полученный текст
с авторским.
1)Ты ждала меня в вашем ________________ саду.
2) Крепко пахнет грибной сыростью, _____________ листьями и мокрой древесной корой.
уже поредевшем
перегнившими
3) На бугре, среди мокрой _________ листвы стояла изба.
гниющей
Слайд 31Подведём итоги урока!
Закончите предложения:
Сегодня на уроке я повторил(а) … .
Сегодня
на уроке я узнал(а) … .
Слайд 32Домашнее задание.
Написать небольшое (7- 8 строк) сочинение на тему «Какую роль
играют в русском языке причастия?».
