Презентация, доклад к уроку по теме НЕ с причастиями

разными частями речи.
Развивать логическое мышление, внимание, орфографические навыки.
Закрепить пунктуационные навыки, навыки синтаксического и морфологического разбора

обозначает признак предмета по действию.
2. Н.Ф. – желающий.
Пост.пр.: несов.в., действ., наст.вр.;
непост.пр.: Им.п., ед.ч., м.р..
3. Определение.

НЕ. Посмотрел я вокруг с доумением: Что за лепое положение! Но кругом было тихо-тихо, И во всём была разбериха, И на взрачной клумбе у будки Голубые цвели забудки. И погода стояла настная, И гуляла собака счастная И, виляя хвостом, уклюже Пробегала пролазные лужи. Мне навстречу без всякого страха Шёл умытый, причёсанный ряха, А за ряхой по травке свежей Шли суразные дотёпа и вежа. А из школы, взявшись за ручки, Чинным шагом вышли доучки. И навстречу им утром рано Улыбалась царевна Смеяна. Очень жаль, что только во сне Есть страна без частицы НЕ.
С.Бондаренко

человек, (не) выполнил задание, (ни)чуть не интересный фильм, (не)кто в чёрном, (не) с кем поговорить, (не)лепость.(не)брежный,(не)годовал, (не) широкая, а узкая река; (не)высокий дом, говорил (не) правду, а ложь;

не выполнил задание, ничуть не интересный фильм, некто в чёрном, не с кем поговорить, нелепость. небрежный, негодовал, не широкая, а узкая река; невысокий дом, говорил не правду, а ложь.

ошибка.

Негодующий взгляд



Незамеченная ошибка

слов (несделанное задание)
2. Если причастие без не не употребляется (ненавидевший ложь)
3. Если имеются наречия меры и степени – совершенно, очень, весьма, крайне, вполне, в высшей степени (совершенно неподготовленный ответ)

1. С краткими причастиями (не прочитана книга)
2. Если причастие имеет при себе зависимые слова (не сделанное мною задание)
3. Когда есть (или подразумевается) противопоставление
(не написанная, а напечатанная работа)
4. Когда не входит в состав усилительных отрицаний: далеко не, отнюдь не, вовсе не (отнюдь не решенная задача)

а оторванная пуговица; мясо (не)поджарено; (не)пройденный путь; (не)мигающие на небе звёзды; книги (не)сложены; (не)слышимый шорох.

(не)прекращающиеся  дожди.
Молнии, (не)разъяренные, а обессиленные, полыхают за рекой.

непрекращающиеся  дожди.
Молнии, не разъяренные, а обессиленные, полыхают за рекой.

«4» - 1-2 ошибки,
«3» - 3-4 ошибки.

нет и почему?
Что именно помогло тебе сегодня безошибочно справиться с работой?
Что для меня самым полезным было на уроке?
Что на уроке для меня было трудным?
На что мне надо обратить внимание в домашней работе при подготовке к следующему уроку?

стр.68– выучить правило 
ВЫБИРАЙ:
   1.  Сочинить лингвистическую сказку о НЕ и частях речи.
   2.  Упр.133 или упр. 134.
   3. Выписать из текстов русской художественной литературы 10 предложений, иллюстрирующих правописание НЕ с причастиями