Презентация, доклад к уроку по теме Лексика 5 класс ФГОС

сквозит синева.
Есть ночные слова, о которых мы днём
Вспоминаем с улыбкой и со стыдом.
Есть слова – словно раны, слова – словно суд,
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить, словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести...

примирять примерять
поласкать полоскать

и его лексическое значение

Что нам поможет в изучении данной темы? (учебник, учитель, одноклассник)

Классная работа.
Слово и его лексическое значение.

чём заключается различие лексического и грамматического значения слова
научиться определять лексическое значение слова с помощью толкового словаря
расширять свой словарный запас.

языке есть великое множество  хороших слов и названий.
К.Г.Паустовский

русского языка, изучающий его словарный состав.

около 200 000 слов. Иностранные слова (30 000), новые слова (5000), научные термины, жаргоны (10 000), устаревшие слова (30 000), имена собственные и прозвища (25 000), слова-однодневки, которые невозможно сосчитать, диалектные слова (около200 000).

такие возможности, которые позволяют говорящим на нем создавать новые и новые слова. Никакой словарь не в состоянии зафиксировать все имеющиеся в русском языке слова.

негра из людоедского племени Мумбо - Юмбо составляет 300 слов. Эллочка Щукина легко и свободно общалась тридцатью. (И.Ильф, Е.Петров «12стульев»)

Лексика. Словарный состав языка.

внешнюю оболочку ( звуки и буквы) и внутреннюю оболочку (значение и смысл слова);
-слово имеет лексическое и грамматическое значение;
-лексикология – раздел науки, изучающий лексику.
 

Действия

См…шной, бл…днеть, пощ…дить, сл…варь, г…р…зонт, ст…р…жить, радос…ный, тр…щит, нев…димка, ж…вописный, ш…лковый, бры…жет, м…н…лог, дру…ба.

Словарная статья

Заголовочное слово.
Грамматические пометы.
Толкование лексического значения.
Пример употребления в речи.

или к самому себе.
2. Жанр устного народного творчества о вымышленных героях и событиях.
2 ряд 1.. Запись исторических событий древнего времени по годам, производимая современником, жанр древнерусской литературы
2. Короткий - обычно стихотворный - нравоучительный или сатирический рассказ, построенный на олицетворении животных, растений, в конце есть мораль
3 ряд1. Раздел русского языка, изучающий звуки
2. Порядок букв, принятый в азбуке.

Калушата! Калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подавинились.
А Калуша глаголет:
- Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата Бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А Калуша глаголет калушатам:
- Калушаточки! Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок подавинятся.

Цыпляточки! Божья коровка! Цыплята присели и божью коровку склевали. И подавились. А курица говорит: - Ой! Ой! Божья коровка-то несъедобная! Цыплята божью коровку выплюнули. Божья коровка поднялась, отряхнулась и улетела с опушки. А курица говорит цыплятам: - Цыпляточки! Не ешьте божьих коровок, божьи коровки добрые и очень-очень невкусные. От божьих коровок можно подавиться.

быть у многих слов (групп слов).

Синквейн
1 существительное- лексика
2 прилагательных
3 глагола
Фраза –предложение
словосочетание

меня задуматься о …
А особенно мне удалось …
Я понял, что …
Мне было интересно, потому что …
Для меня стало открытием, что …
Мне показалось важным …

Стр.219 упр.313
Найти и записать 5-7 пословиц или поговорок о слове, о богатстве русского языка.