- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по русскому языку на тему Диалог. Знаки препинания в диалогах (5 класс).
Содержание
- 1. Презентация к уроку по русскому языку на тему Диалог. Знаки препинания в диалогах (5 класс).
- 2. СЛОВО ДАНО ДЛЯ ТОГО ЧЕЛОВЕКУ, ЧТОБЫ СВОИ ПОНЯТИЯСООБЩАТЬ ДРУГОМУ.М.В. Ломоносов
- 3. Тест Вставьте вместо прочерков подходящие по
- 4. ТестСлова какого-либо лица, передаваемые от его имени,
- 5. Взаимопроверка.Ответ Оценка 7
- 6. Стихотворение Э. Успенского “Все в порядке”.Мама приходит
- 7. Сколько действующих лиц участвовало в этом разговоре?Как
- 8. Стихотворение Н. Найденовой “В магазине”Сегодня в
- 9. Сколько действующих лиц участвовало в этом разговоре?Как
- 10. Цели урока: 1.Познакомиться с понятиями «монолог» и
- 11. Прочитаем определение в учебнике (§ 49 стр.117).
- 12. Словарно-орфографическая работа Монолог (греч) моно-
- 13. Нужно запомнить.
- 14. Нужно запомнить.4. Если реплика сопровождается словами автора,
- 15. Нужно запомнить.6. Диалог, как и прямая
- 16. Какие глаголы используются в диалоге.сказалспросилговорилпроизнесответилпопросилшепнулпредложилвоскликнулмолвилкрикнулотвечалпоблаго-дарилпродолжал
- 17. Нужно запомнить.8. Иногда диалог и прямая речь
- 18. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.Буратино потянулся, Раз- нагнулся, два- нагнулся,Руки в
- 19. Работа в парахЗадание № 1,
- 20. Задание № 1. Работа в парах.Прочитайте текст.
- 21. Задание № 2. Работа в парах.Прочитайте текст.
- 22. Не заметили ли вы еще какой-нибудь ошибки в тексте этого диалога?
- 23. Неоправданный повтор одного и того же слова. Как мы можем это исправить?
- 24. Какие глаголы используются в диалоге.сказалспросилговорилпроизнесответилпопросилшепнулпредложилвоскликнулмолвилкрикнулотвечалпоблаго-дарилпродолжал
- 25. Задание № 3. Работа в парах.Придумайте и
- 26. Задание № 4. Работа в парах.Придумайте и
- 27. Запишем диалог (2-3 реплики) в тетрадях, соблюдая все знаки препинания.
- 28. Что мы сегодня узнали нового? Диалог-
- 29. Домашнее задание.§ 49 – прочитать.Упр. 253.Или2. Составить
- 30. Схема №1.1. А: - П.
- 31. Схема №2.1.А: - П.2. -
- 32. Урок окончен. Спасибо. До свидания!
- 33. Игра «Ситуация»1. Диалог в
СЛОВО ДАНО ДЛЯ ТОГО ЧЕЛОВЕКУ, ЧТОБЫ СВОИ ПОНЯТИЯСООБЩАТЬ ДРУГОМУ.М.В. Ломоносов
Слайд 3Тест
Вставьте вместо прочерков подходящие по смыслу слова
Слова какого-либо
лица, передаваемые от его имени, называются ....
Прямая речь пишется с ... буквы и заключается в ... .
Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с ... буквы, перед ними ставятся ... и ...
Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится ....
Прямая речь пишется с ... буквы и заключается в ... .
Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с ... буквы, перед ними ставятся ... и ...
Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится ....
Слайд 4Тест
Слова какого-либо лица, передаваемые от его имени, называются прямой речью.
Прямая речь
пишется с большой буквы и заключается в кавычки .
Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с маленькой буквы, перед ними ставятся запятая и тире.
Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится двоеточие.
Слова автора, стоящие после прямой речи, начинаются с маленькой буквы, перед ними ставятся запятая и тире.
Если прямая речь стоит после слов автора, то перед ней ставится двоеточие.
Слайд 6Стихотворение Э. Успенского “Все в порядке”.
Мама приходит с работы.
Мама снимает боты.
Мама
проходит в дом.
Мама глядит кругом.
- Был на квартиру налет?
- Нет.
- К нам заходил бегемот?
- Нет.
- Может быть, дом не наш?
- Наш.
Мама глядит кругом.
- Был на квартиру налет?
- Нет.
- К нам заходил бегемот?
- Нет.
- Может быть, дом не наш?
- Наш.
Может, не наш этаж?
- Наш. Просто приходил Сережка. И мы поиграли немножко.
- Значит, это не обвал?
- Нет.
- Слон у нас не танцевал?
- Нет.
- Очень рада. Оказалось, я напрасно волновалась.
Слайд 7
Сколько действующих лиц участвовало в этом разговоре?
Как мы смогли это определить?
Попробуйте
самостоятельно сформулировать тему урока. Что мы
будем сегодня изучать?
Какую вы поставите перед собой цель?
будем сегодня изучать?
Какую вы поставите перед собой цель?
Слайд 8Стихотворение Н. Найденовой
“В магазине”
Сегодня в магазине шум и суета.
Сегодня продавщица
все время занята.
Вот уж целых два часа
Раздаются голоса:
- Мне хорошую резинку!
- Мне альбом!
- А мне картинку.
- Дайте кисточку и клей!
- И линейку подлинней.
- Дайте два больших пенала!
- Дайте ножик раскладной!
- А у нас тетрадок мало. Нам прибавьте по одной.
- Мне хорошую резинку!
- Мне альбом!
- А мне картинку.
- Дайте кисточку и клей!
- И линейку подлинней.
- Дайте два больших пенала!
- Дайте ножик раскладной!
- А у нас тетрадок мало. Нам прибавьте по одной.
Слайд 9
Сколько действующих лиц участвовало в этом разговоре?
Как мы смогли это определить?
Попробуйте
самостоятельно сформулировать тему урока.
Что мы будем сегодня изучать?
Какую вы поставите перед собой цель?
Что мы будем сегодня изучать?
Какую вы поставите перед собой цель?
Слайд 10Цели урока:
1.Познакомиться с понятиями «монолог» и «диалог», «полилог".
2.Развивать умения
и навыки составлять диалог на предложенную тему.
3. Расставлять знаки препинания при диалоге; различать диалог и монолог.
4.Воспитывать культуру речи.
3. Расставлять знаки препинания при диалоге; различать диалог и монолог.
4.Воспитывать культуру речи.
Слайд 12Словарно-орфографическая работа
Монолог (греч) моно- «один»+logos – «речь»
Диалог (греч) диа –
«два» »+logos – «речь»
Полилог - (греч) поли – «много» »+logos – «речь»
Полилог - (греч) поли – «много» »+logos – «речь»
Слайд 13
Нужно запомнить.
1. Диалог - разговор двух или нескольких
лиц.
Полилог - разговор множества лиц.
Монолог- речь одного человека.
2. Диалог состоит из реплик - слов каждого лица.
3. Реплика - ответ, возражение, замечание на слово собеседника в диалоге.
Каждая реплика пишется с новой строки.
Перед каждой репликой ставится тире.
- П!
- П?
- П.
Полилог - разговор множества лиц.
Монолог- речь одного человека.
2. Диалог состоит из реплик - слов каждого лица.
3. Реплика - ответ, возражение, замечание на слово собеседника в диалоге.
Каждая реплика пишется с новой строки.
Перед каждой репликой ставится тире.
- П!
- П?
- П.
Слайд 14Нужно запомнить.
4. Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же
знаки препинания, что и в предложениях с прямой речью, но без кавычек.
1. А:
- П.
2. - П, - а.
3. - П! - а.
- П? - а.
5. Речь героев в диалоге всегда пишется с прописной буквы, а слова автора - в зависимости от места. Но чаще – со строчной буквы.
1. А:
- П.
2. - П, - а.
3. - П! - а.
- П? - а.
5. Речь героев в диалоге всегда пишется с прописной буквы, а слова автора - в зависимости от места. Но чаще – со строчной буквы.
Слайд 15 Нужно запомнить.
6. Диалог, как и прямая речь, часто сопровождается обращением.
- Алексей, отца уважь!
7. В диалоге, как и в прямой речи, используются глаголы говорения и глаголы мысли.
Слайд 16Какие глаголы
используются
в диалоге.
сказал
спросил
говорил
произнес
ответил
попросил
шепнул
предложил
воскликнул
молвил
крикнул
отвечал
поблаго-дарил
продолжал
Слайд 17Нужно запомнить.
8. Иногда диалог и прямая речь могут быть в тексте
одновременно.
9. Диалог характерен для разговорного стиля.
10. В художественной литературе диалог нужен для характеристики героев.
9. Диалог характерен для разговорного стиля.
10. В художественной литературе диалог нужен для характеристики героев.
Слайд 18
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
Буратино потянулся,
Раз- нагнулся, два- нагнулся,
Руки в стороны развел,
Ключик видно
не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
Слайд 19
Работа в парах
Задание № 1, 2
Дополните текст, чтобы
получился диалог.
Задание № 3, 4
Придумайте и запишите диалоги
Задание № 3, 4
Придумайте и запишите диалоги
Слайд 20Задание № 1. Работа в парах.
Прочитайте текст. Можно ли назвать это
диалогом? Что здесь отсутствует? Дополните текст, чтобы получился диалог.
– Кто твой любимый герой в поэме «Руслан и Людмила»? – спросил Андрей.
– ..., – ответил Витя.
– А почему? – спросил Андрей.
– ..., – ответил Витя.
– Какие черты характера Руслана ты хотел бы видеть в себе? – спросил Андрей.
– ..., – ответил Витя.
– Кто твой любимый герой в поэме «Руслан и Людмила»? – спросил Андрей.
– ..., – ответил Витя.
– А почему? – спросил Андрей.
– ..., – ответил Витя.
– Какие черты характера Руслана ты хотел бы видеть в себе? – спросил Андрей.
– ..., – ответил Витя.
Слайд 21Задание № 2. Работа в парах.
Прочитайте текст. Можно ли назвать это
диалогом? Что здесь отсутствует? Дополните текст, чтобы получился диалог.
– …? – спросил Андрей.
– Мой любимый герой в поэме «Руслан и Людмила» - Руслан, – ответил Витя.
– …? – спросил Андрей.
– Потому что он смелый, целеустремленный, не боится трудностей, – ответил Витя.
– …? – спросил Андрей.
– Я тоже хочу стать целеустремленным, – ответил Витя.
– …? – спросил Андрей.
– Мой любимый герой в поэме «Руслан и Людмила» - Руслан, – ответил Витя.
– …? – спросил Андрей.
– Потому что он смелый, целеустремленный, не боится трудностей, – ответил Витя.
– …? – спросил Андрей.
– Я тоже хочу стать целеустремленным, – ответил Витя.
Слайд 24Какие глаголы
используются
в диалоге.
сказал
спросил
говорил
произнес
ответил
попросил
шепнул
предложил
воскликнул
молвил
крикнул
отвечал
поблаго-дарил
продолжал
Слайд 25Задание № 3. Работа в парах.
Придумайте и запишите диалоги из 4-5
реплик, используя «волшебные слова» в рамке со страницы 118 учебника.
Диалог Солнца и Дождя.
Кто полезнее человеку в природе
Диалог Солнца и Дождя.
Кто полезнее человеку в природе
Слайд 26Задание № 4. Работа в парах.
Придумайте и запишите диалоги из 4-5
реплик, используя «волшебные слова» в рамке со страницы 118 учебника.
Диалог Ручки и Тетради.
Белоснежная Тетрадь возмущается грязью
и помарками,
оставляемыми Ручкой
Диалог Ручки и Тетради.
Белоснежная Тетрадь возмущается грязью
и помарками,
оставляемыми Ручкой
Слайд 28
Что мы сегодня узнали нового?
Диалог- это…
Диалог состоит из…
Каждая реплика пишется с …
Знаки препинания ставятся так же, как и при прямой речи, но…
Диалог используется в следующих стилях:…
Монолог- это…
Полилог – это…
Знаки препинания ставятся так же, как и при прямой речи, но…
Диалог используется в следующих стилях:…
Монолог- это…
Полилог – это…
Слайд 29Домашнее задание.
§ 49 – прочитать.
Упр. 253.
Или
2. Составить диалог, используя одну из
схем (см. файл в Электронном дневнике).
