Презентация, доклад к уроку по развитию речи Выборочное изложение

(Мценский уезд Орловской губернии) прошли мои детские годы. Еще в детстве я научился тонко чувствовать природу.

известность приобрел
благодаря охоте».

охотника» «Хорь и Калиныч».
1852 год – вышли “Записки охотника” отдельной книгой., в которой насчитывается 25 рассказов и очерков, один из которых рассказ «Бежин луг».

какой только есть на свете».

стремиться к умению осмысливать содержание текста, вдумываться в особенности его языкового строя;
будем формировать умения отбирать факты для раскрытия поставленной цели;
будем работать над языковыми трудностями в тексте;
расширим словарный запас, кругозор;
проявим коммуникативные и организаторские умения;
начнем формирование будущей профессиональной направленности.

рассказу И.С. Тургенева «Бежин луг» Упражнение 180

дали лет четырнадцать… Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы»

все-таки он мне понравился: глядел он умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила»

рама.
Армячок, армяк – крестьянский широкий простой халат, предмет верхней одежды.
Гребешок,гребень- продолговатая пластинка с рядом зубьев для расчесывания волос, для скрепления прически.
Голенище – часть сапога, охватывающая голень.

Сделанный из посконного холста.
Порты (прост.) - то же, что штаны.

волокна конопли)

великорусского языка»
(200 000 слов и 30 000 пословиц)

Что означает белокурый цвет волос? Сколько лет Феде? Кто из героев понравился автору? Почему? А кто больше понравился вам? С кем из мальчиков вы отправились бы в поход?

тетради.

задание. Выполните синтаксический разбор предложений. Используйте схему разбора простого предложения.
На нем была пёстрая ситцевая рубаха с жёлтой каёмкой.
Одеждой своей он щеголять не мог.

Задание по орфографии. Запишите слова, выделите орфограмму, укажите номер блока ( используйте Орфографический компакт).
Лет четырна..цать, ч..ртами лица, с бел..курыми в..лосами, с (полу)весёлой, (полу)рассеянной улыбкой, пр..надлежал, рубаха с ж..лтой каёмкой, в..клоченные ч..рные волосы, мне п..нравился, гл..дел, его сап..ги, к б..гатой семье.

Задание по стилевым особенностям текста. Переделайте предложения, разделив их на несколько самостоятельных простых предложений. Используйте дополнительную лексику, собственные синонимичные слова.
Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой.
У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее.

пробуждает в человеке способность воспринимать прекрасное, раскрывает красоту и русской природы, и выросших среди нее, на первый взгляд, ничем не приметных героев.

луг» крестьянских детей, их богатый духовный мир, их умение тонко чувствовать красоту природы. Писатель не только стремился пробудить в читателе чувство любви и уважения к деревенским ребятишкам, но и заставлял задуматься над их дальнейшей судьбой». (Н.И. Якушин)

текста выполните следующие шаги:
Определите тему текста (о чем текст?).
Сформулируйте основную мысль (чему учит текст?).
3) Прослушайте текст во второй раз.
Определите стиль текста и тип речи, особенности построения текста ( в описании – предмет речи и его значимые, существенные признаки).
Составьте подробный план
Работая с подробным планом текста, отметьте в нем существенное и подробности в каждой части. Определите способ сокращения текста (выбор героя, о котором будете писать).
4) Обязательно обратите внимание на орфографические, пунктуационные и стилевые особенности текста (выполните предложенные учителем задания, обменяйтесь опытом в группах).
5) Прослушайте текст в третий раз.
6) Помните о главном условии: вы должны передать содержание выбранной микротемы (описание выбранного литературного героя).
7) Объём изложения – не менее 80 слов.
8) Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.

«Бежин луг»