речи выжить мог.
Но вот звучит во все века «Спасибо» -
Спаси, мол, брат, тебя за это Бог.
Касаются веков сквозные грани,
И снова в нас преемственность жива,
И из старинных русских пожеланий
Кроятся наши русские слова.
(Т. Веселовская)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по культуре речи Учимся благодарить
Содержание
- 1. Презентация к уроку по культуре речи Учимся благодарить
- 2. Тема урока:«УЧИМСЯ БЛАГОДАРИТЬ»
- 3. Задачи урока: - учиться
- 4. Благодарность - чувство признательности
- 5. Задания по группам 1)
- 6. Употребление слов благодарности в общественном транспорте
- 7. Объект наблюдения – школа: столовая, библиотека
- 8. Общение в магазине
- 9. Речевые формулыБЛАГОДАРЮ ВАСЯ ВАМ
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. ЗАДАНИЕ 2 ВАШЕЙ
- 14. Как вы считаете, люди
- 15. - Послушайте диалоги, определите характер взаимоотношений участников, их возраст
- 16. Используя формулы благодарности,
- 17. Поэтическая игра «Словарь вежливых
- 18. Итоги урока - Чему
- 19. Зеленый- «Я все понял,
- 20. Домашнее задание: написать сочинение на тему «Как я понимаю значение слова благодарность».
- 21. Будьте благодарны и делайте
Тема урока:«УЧИМСЯ БЛАГОДАРИТЬ»
Слайд 3
Задачи урока:
- учиться благодарить,
-пополнять свой словарь речевыми
формулами, новыми словами благодарности,
-использовать слова благодарности в своей речи.
-использовать слова благодарности в своей речи.
Слайд 4
Благодарность - чувство признательности к кому - нибудь за оказанное
добро, внимание.
(Из словаря С.И. Ожегова)
(Из словаря С.И. Ожегова)
Слайд 5
Задания по группам
1) Употребление слов благодарности в общественном транспорте.
2)Объект
наблюдения – школа: столовая, библиотека.
3) Общение в магазине.
3) Общение в магазине.
Слайд 9
Речевые формулы
БЛАГОДАРЮ ВАС
Я ВАМ ОЧЕНЬ ПРИЗНАТЕЛЬНА
СПАСИБО
Я ВАМ МНОГИМ ОБЯЗАНА
У МЕНЯ
НЕТ СЛОВ,ЧТОБЫ ОТБЛАГОДАРИТЬ ВАС
КАК Я ВАМ БЛАГОДАРНА
МОЯ БЛАГОДАРНОСТЬ НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ
Я ХОЧУ ПОБЛАГОДАРИТЬ ВАС
ВЫ ОЧЕНЬ ЛЮБЕЗНЫ
Я ТРОНУТА ВАШИМ ВНИМАНИЕМ
ЭТО ОЧЕНЬ МИЛО С ВАШЕЙ СТОРОНЫ
ВЫ МЕНЯ ТАК ВЫРУЧИЛИ
КАК Я ВАМ БЛАГОДАРНА
МОЯ БЛАГОДАРНОСТЬ НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ
Я ХОЧУ ПОБЛАГОДАРИТЬ ВАС
ВЫ ОЧЕНЬ ЛЮБЕЗНЫ
Я ТРОНУТА ВАШИМ ВНИМАНИЕМ
ЭТО ОЧЕНЬ МИЛО С ВАШЕЙ СТОРОНЫ
ВЫ МЕНЯ ТАК ВЫРУЧИЛИ
Слайд 10
Компоненты ситуации благодарности
1)человек, которого благодарят;
2)человек, который благодарит;
3)услуга.
Слайд 11
Упражнение на узнавание компонентов ситуации благодарности
Ей царевна говорит,-
На ж,
лови!- и хлеб летит.
Старушонка хлеб поймала;
«Благодарствую, - сказала,-
Бог тебя благослови…
Старушонка хлеб поймала;
«Благодарствую, - сказала,-
Бог тебя благослови…
Слайд 12
УЧИМСЯ БЛАГОДАРИТЬ, УЧИТЫВАЯ ОСОБЕННОСТИ КОМПОНЕНТОВ СИТУАЦИИ БЛАГОДАРНОСТИ
ЗАДАНИЕ 1
ВЫ ЕДЕТЕ В АВТОБУСЕ И ПОПРОСИЛИ СОСЕДА
ПЕРЕДАТЬ ДЕНЬГИ НА БИЛЕТИК, ОН ВЫПОЛНИЛ ВАШУ
ПРОСЬБУ.
КАК ПОБЛАГОДАРИТЬ ЧЕЛОВЕКА ЗА УСЛУГУ?
(ВЫБЕРИТЕ ИЗ ДВУХ ВАРИАНТОВ ПРАВИЛЬНЫЙ)
- БЛАГОДАРЮ.
- МОЯ БЛАГОДАРНОСТЬ НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ.
ПЕРЕДАТЬ ДЕНЬГИ НА БИЛЕТИК, ОН ВЫПОЛНИЛ ВАШУ
ПРОСЬБУ.
КАК ПОБЛАГОДАРИТЬ ЧЕЛОВЕКА ЗА УСЛУГУ?
(ВЫБЕРИТЕ ИЗ ДВУХ ВАРИАНТОВ ПРАВИЛЬНЫЙ)
- БЛАГОДАРЮ.
- МОЯ БЛАГОДАРНОСТЬ НЕ ЗНАЕТ ГРАНИЦ.
Слайд 13
ЗАДАНИЕ 2
ВАШЕЙ МАМЕ УДАЧНО СДЕЛАЛИ
ОЧЕНЬ СЛОЖНУЮ ОПЕРАЦИЮ.
КАК ВЫ
ПОБЛАГОДАРИТЕ ВРАЧА?
-СПАСИБО, ДОКТОР.
-ДОКТОР, НЕТ СЛОВ, ЧТОБЫ
ВЫРАЗИТЬ ВАМ МОЮ БЛАГОДАРНОСТЬ.
ПОБЛАГОДАРИТЕ ВРАЧА?
-СПАСИБО, ДОКТОР.
-ДОКТОР, НЕТ СЛОВ, ЧТОБЫ
ВЫРАЗИТЬ ВАМ МОЮ БЛАГОДАРНОСТЬ.
Слайд 14
Как вы считаете, люди какого возраста чаще употребляют следующие формулы
благодарности?
-Я Вам чрезвычайно признательна.
-Примите мою благодарность.
-Вы очень внимательны.
- Ваша любезность меня ко многому обязывает.
Слайд 16
Используя формулы благодарности, с которыми вы сегодня познакомились, и учитывая
особенности компонентов ситуации благодарности, составьте диалоги по следующим ситуациям:
1) вы благодарите маму за очень вкусный обед;
2) пожилой человек благодарит женщину, которая уступила ему место в автобусе;
3) вы благодарите товарища, который помог вам подготовиться к контрольной работе.
Слайд 17
Поэтическая игра «Словарь вежливых слов»
От слова теплого
...
Растает даже ледяная глыба
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит: …
Если больше есть не в силах, скажем маме мы:…
Мальчик, вежливый и развитый,
Говорит при встрече: …
Когда нас бранят за шалости, говорим: …
И во Франции, и в Дании
На прощанье скажут: …
Растает даже ледяная глыба
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит: …
Если больше есть не в силах, скажем маме мы:…
Мальчик, вежливый и развитый,
Говорит при встрече: …
Когда нас бранят за шалости, говорим: …
И во Франции, и в Дании
На прощанье скажут: …
Слайд 18
Итоги урока
- Чему мы учились на уроке?
- Какова структура ситуации
благодарности?
- С помощью каких формул вы можете поблагодарить человека?
- С помощью каких формул вы можете поблагодарить человека?
Слайд 19
Зеленый- «Я все понял, мне было интересно»
Красный - «Не все
было понятно»
Желтый- «Я ничего не понял»
Желтый- «Я ничего не понял»
Слайд 21
Будьте благодарны и делайте это всегда с улыбкой. Ведь у
человека всё для себя: глаза - смотреть, ноги – ходить. Всё нужно себе, кроме улыбки. Она предназначена другим.
Это ужасно, когда тебе за целый день никто не улыбнулся, и ты никому не улыбнулся. Душа зябнет и каменеет.
