- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку письмо и развитие речи Парные согласные в корне слова.
Содержание
- 1. Презентация к уроку письмо и развитие речи Парные согласные в корне слова.
- 2. Найди лишнюю буквы:Б П Л Г К
- 3. Проверяем: сшбгкзфджвт
- 4. Вспомним правило!Чтобы проверить правописание звонких и глухих
- 5. Нужно подобрать однокоренное слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный! Мороз-Березка-Ягодка-Медведь -
- 6. Работа по учебнику:Упр.№ 27 стр. 20 – Прочитайте задание.– Что надо выполнить в упражнении?
- 7. Работа с тренажером
- 8. Итог урока:Чему вы научились сегодня на уроке?
- 9. Словарная работа. М…роз, б…рёзка, яг…дка, мес…ц, вет...р, м...дведь, х…рош, м…тель.оеояееое
- 10. Физкультминутка:
- 11. Работа по учебнику:Упр.№ 22 стр. 17– Прочитайте задание.– Что надо выполнить в упражнении?
Найди лишнюю буквы:Б П Л Г К Т Н Д Ж Ш З Р С В Ф
Слайд 4Вспомним правило!
Чтобы проверить правописание звонких и глухих согласных б – п,
в – ф, д – т, ж – ш, з – с в корне слова, надо изменить данное слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный
Мороз – морозы
Дуб - дубок
Арбуз - арбузы
Если слышишь парный звук,
Будь внимательным, мой друг.
Парный сразу проверяй,
Слово смело изменяй:
Зуб - на зубы, лёд - на льды,
Будешь грамотным и ты.
Слайд 5Нужно подобрать однокоренное слово так, чтобы после этого согласного стоял гласный!
Мороз-
Березка-
Ягодка-
Медведь
-
Слайд 8Итог урока:
Чему вы научились сегодня на уроке?
Какие задания выполняли?
Продолжите фразу:
ЧТОБЫ ПРОВЕРИТЬ звонкий и глухой согласный СЛОВА, НУЖНО…
