- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку основные способы образования слов 6 кл.Презентация
Содержание
- 1. Презентация к уроку основные способы образования слов 6 кл.Презентация
- 2. Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости.
- 3. Проверка домашнего задания.Упр.121
- 4. Назовите слово с приставкойВьюгаПьедесталДекорацияОбъявитьCлушатель
- 5. Назовите слово, в котором нет суффикса –тельн-ОборонительныйСмертельныйСодержательныйУравнительныйПодсознательный
- 6. Назовите слово, которое имеет такое морфемное строение: приставка, корень, окончаниеОтъездОбрывокОбсудитьОбидныйПолегче
- 7. Назовите слово, которое имеет такое морфемное строение: приставка, корень, суффикс, окончаниеОтветОтварУвиделОтростокВьюжный
- 8. Повторим. Игра «+», «-»Морфемика-раздел науки о языке,
- 9. Проверим. Игра «+», «-»Морфемика-раздел науки о языке,
- 10. Игра «Составь слово».-От глагола понёс взять приставку,от
- 11. Игра «Составь слово».-От глагола побелел взять корень,от прилагательного маленький суффикс, от прилагательного синий окончание. Беленький
- 12. Игра «Составь слово».-От глагола пришёл взять приставку,от глагола улетел взять корень, от глагола бежит окончание. Прилетит
- 13. тянул Затянул
- 14. косая, гора Косогор
- 15. Слайд 15
- 16. Основные способы образования слов в русском языке.
- 17. Приставочный способПриставочно-суффиксальныйСложение основ, словБессуффиксныйПереход одной части речи в другуюОстров Словообразование Суффиксальный способ
- 18. 1.Приставочный Приехать
- 19. 2.СуффиксальныйТуманный
- 20. 3.БессуффиксныйВыход – выходить.Переход – переходитьЗаплыв - заплывать
- 21. 4.Приставочно-суффиксальныйПриморский
- 22. 5.Сложение:
- 23. 6.Переход одной части речи в другую
- 24. Способы образования слов 1.Приставочный.
- 25. Распределите слова в соответствии со способом образования:
- 26. Проверь себя
- 27. Устная работа. Поднимаем руку, если согласны с
- 28. ТЕСТ
- 29. 1. В каком ряду все слова образованы приставочным способом?1) записать, разжечь;2) покусать, вкусный;3) подвижный, подписка.
- 30. 2. В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?1) травяной, безрукавка;2) берёзовый, лесной;3) домик, ошейник.
- 31. 3. В каком ряду все слова
- 32. 4. В каком ряду все слова образованы бессуффиксным способом?1) перерыв, ленточка;2) осиновый, заплыв;3) переход, заход.
- 33. 5. В каком ряду все слова образованы сложением основ?1) бензовоз, плащ-палатка;2) ледокол, пароход;3) самовар, столовая.
- 34. Ответы
- 35. ---- Сегодня я узнал….. ---- Я научился…..
- 36. Домашнее задание :§26, упр. 127 или 128
Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости.
Слайд 5
Назовите слово, в котором нет суффикса –тельн-
Оборонительный
Смертельный
Содержательный
Уравнительный
Подсознательный
Слайд 6
Назовите слово, которое имеет такое морфемное строение: приставка, корень, окончание
Отъезд
Обрывок
Обсудить
Обидный
Полегче
Слайд 7
Назовите слово, которое имеет такое морфемное строение: приставка, корень, суффикс, окончание
Ответ
Отвар
Увидел
Отросток
Вьюжный
Слайд 8Повторим. Игра «+», «-»
Морфемика-раздел науки о языке, в котором изучается, из
каких значимых частей состоит слово.
Значимые части слова: корень, суффикс, приставка, окончание, основа слова.
Слова с любым одинаковым корнем- однокоренные слова.
Изменить форму слова – это значит изменить окончание.
Суффикс, приставка, корень- морфемы, которые образуют новые слова.
Словообразование – это раздел науки о языке, в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова.
Значимые части слова: корень, суффикс, приставка, окончание, основа слова.
Слова с любым одинаковым корнем- однокоренные слова.
Изменить форму слова – это значит изменить окончание.
Суффикс, приставка, корень- морфемы, которые образуют новые слова.
Словообразование – это раздел науки о языке, в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова.
Слайд 9Проверим. Игра «+», «-»
Морфемика-раздел науки о языке, в котором изучается, из
каких значимых частей состоит слово. +
Значимые части слова: корень, суффикс, приставка, окончание, основа слова. -
Слова с любым одинаковым корнем- однокоренные слова. -
Изменить форму слова – это значит изменить окончание.+
Суффикс, приставка, корень- морфемы, которые образуют новые слова. -
Словообразование – это раздел науки о языке, в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова. +
Значимые части слова: корень, суффикс, приставка, окончание, основа слова. -
Слова с любым одинаковым корнем- однокоренные слова. -
Изменить форму слова – это значит изменить окончание.+
Суффикс, приставка, корень- морфемы, которые образуют новые слова. -
Словообразование – это раздел науки о языке, в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова. +
Слайд 10Игра «Составь слово».
-От глагола понёс взять приставку,
от глагола дарить корень,
от
существительного кружок суффикс.
- Какое слово получилось?
Подарок
- Какое слово получилось?
Подарок
Слайд 11Игра «Составь слово».
-От глагола побелел взять корень,
от прилагательного маленький суффикс,
от
прилагательного синий окончание.
Беленький
Беленький
Слайд 12Игра «Составь слово».
-От глагола пришёл взять приставку,
от глагола улетел взять корень,
от глагола бежит окончание.
Прилетит
Слайд 17
Приставочный способ
Приставочно-
суффиксальный
Сложение основ, слов
Бессуффиксный
Переход одной части речи в другую
Остров Словообразование
Суффиксальный
способ
Слайд 236.Переход одной части речи в другую
Заводская столовая (сущ.)
– столовая (прил.) комната.
Кондитерская (сущ.) – кондитерский (прил.) цех.
Кондитерская (сущ.) – кондитерский (прил.) цех.
Слайд 24 Способы образования слов
1.Приставочный.
2.Суффиксальный.
3.Бессуффиксный.
4.Приставочно-суффиксальный.
5.Сложение.
6.Переход одной части речи в другую.
Слайд 25
Распределите слова в соответствии со способом образования:
С_курсник, л_стопад, бумажник,
б_рёзовый, л_состепь, антиц_клон, выр_стить, безрезультатный.
Проверь себя
Антициклон – область устойчивого повышенного атмосферного давления.
Слайд 27Устная работа.
Поднимаем руку, если согласны с тезисом, не поднимаем – если
не согласны.
1. Есть четыре морфемных способа образования слов.
2. Слово ручной образовано суффиксальным способом.
3. Слово бег образовано бесприставочным способом.
4. Слово побежать образовано приставочно-суффиксальным способом.
5. Слово лесной образовано от слова лес.
1. Есть четыре морфемных способа образования слов.
2. Слово ручной образовано суффиксальным способом.
3. Слово бег образовано бесприставочным способом.
4. Слово побежать образовано приставочно-суффиксальным способом.
5. Слово лесной образовано от слова лес.
Слайд 291. В каком ряду все слова образованы приставочным способом?
1) записать, разжечь;
2)
покусать, вкусный;
3) подвижный, подписка.
3) подвижный, подписка.
Слайд 302. В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?
1) травяной, безрукавка;
2)
берёзовый, лесной;
3) домик, ошейник.
3) домик, ошейник.
Слайд 313. В каком ряду все слова
образованы приставочно – суффиксальным способом?
1)
вырастить, росточек;
2) заплыв, опилки;
3) наездник, записка.
2) заплыв, опилки;
3) наездник, записка.
Слайд 324. В каком ряду все слова образованы бессуффиксным способом?
1) перерыв, ленточка;
2)
осиновый, заплыв;
3) переход, заход.
3) переход, заход.
Слайд 335. В каком ряду все слова образованы сложением основ?
1) бензовоз, плащ-палатка;
2)
ледокол, пароход;
3) самовар, столовая.
3) самовар, столовая.
Слайд 35
---- Сегодня я узнал…..
---- Я научился…..
---- Я выполнял задания и запомнил…..
----Теперь
я могу…..
