Презентация, доклад к уроку Определение(Проектная деятельность на уроке русского языка в 5 классе по ФГОС))

с. Н. Бекшанка Фокина Валентина Александровна.

речи.

Уметь: находить определения в предложении; употреблять его в речи.

цвет, красная краска»
(русск.)
Багряный.
Багрянец.
Багрец.
Багровое солнце медленно опускалось за лесом.

чудесной долине между Бекетом и Лысой горой. Особенно красив наш край осенью! Мы любим родные места. Удивительные люди живут здесь. Своим трудом они прославляют нашу великую Родину.

земле лежат листья . По небу плывут облака . Осень нравится художнику .

увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы.

роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей,
Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.
Журча ещё бежит за мельницу ручей…

бы хрустальный,
И лучезарны вечера.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко ещё до первых зимних бурь –
И льётся чистая лазурь
На отдыхающее поле…
Ф. И. Тютчев

Осень.
Осень золотая дождями землю мочит,
Птичка ,улетая, сказать мне что- то хочет.
И мне она сказала, что осень уж настала,
А я сама всё вижу, а я сама всё слышу.
Я вижу жёлтые клены ,я слышу птичий гомон,
Кругом всё так красиво!
И осень - просто диво!
Щапова Яна.
с.Новая Бекшанка

небу
Белые гуси плывут.

Сам не утонул
И воды
не всколыхнул

проливает,
Когда это
бывает?

автором. Найдите эти слова. Как они образованы?
Под ногами листопад
Листья жёлтые лежат,
Листья жёлтые лежат,
А под листьями шуршат
Шурш, Шуршиха и Шуршонок – Папа, мама и ребёнок.

Что я хотел бы превратиться
Или в багряный тихий лист,
Или в дождевой весёлый свист,
Но, превратившись, возродиться
И возвратиться в отчий дом,
Чтобы однажды в доме том
Сказать: - Я был в лесу листом!
Сказать: - Я был в лесу дождём!
 

осенний дождь»