Презентация, доклад к уроку на тему А.С.Пушкин. Стихотворения Зимнее утро и Зимний вечер. контрастные картины природыы

вечер».

«Зимний вечер».

вечер» можно отнести:
к пейзажной лирике
к философской лирике
к любовной лирике

как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя, То по кровле обветшалой Вдруг соломой зашумит, То, как путник запоздалый, К нам в окошко застучит.

Какова тема стихотворения?
О каком времени года и времени суток идёт речь в стихотворении?
Найдите в стихотворении олицетворение. Какова его роль?
Найдите в строфе сравнения. Какова их роль?

ты, моя старушка , Приумолкла у окна? Или бури завываньем Ты, мой друг, утомлена, Или дремлешь под жужжаньем Своего веретена?
Выпьем, добрая подружка Бедной юности моей, Выпьем с горя; где же кружка? Сердцу будет веселей. Спой мне песню, как синица Тихо за морем жила; Спой мне песню, как девица За водой поутру шла.

К кому обращается поэт?
Какие слова помогают понять его отношение к няне?
Какой художественный приём использует автор в этой строфе?

заплачет, как дитя. Выпьем, добрая подружка Бедной юности моей, Выпьем с горя; где же кружка? Сердцу будет веселей.

Докажите, что композиция стихотворения – кольцевая.
Что меняется в настроении поэта к концу стихотворения?
В чём проявился приём контраста в стихотворении? Какова его роль?
Какова основная мысль стихотворения?

Зимнее утро

Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись!

Какова тема стихотворения?
Охарактеризуйте время написания стихотворения в жизни поэта.
Каково время года и время суток в стихотворении?
Чем особенно это утро?
Какие эпитеты помогают поэту выразить отношение к возлюбленной?

мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела — А нынче... погляди в окно:

1. Какое время суток описано в строфе?
2. Какую картину рисует поэт?
3. Каково было настроение героини?
4. Зачем автор включает эту строфу в стихотворение о прелестном зимнем утре?
5. Какой художественный приём он использует здесь?

солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит.

Какие чувства вызывает этот пейзаж?
С помощью каких тропов автор воздействует на воображение читателя?
Назовите метафору, эпитет.

думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь?

Найдите в тексте строфы эпитеты. О чём они говорят?

недавно столь густые, И берег, милый для меня.

Какие места собираются посетить герои? Почему?
Как влияет состояние природы на настроение героев?
Какова основная мысль стихотворения?

«Зимний вечер» можно отнести:
к пейзажной лирике
к философской лирике
к любовной лирике