Дом. зад. стр. 81 – 84, упр.119.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку на тему:
Содержание
- 1. Презентация к уроку на тему:
- 2. Цель урока.Повторить правописание падежных окончаний существительных; углубить
- 3. Имя существительноеэто самостоятельная часть речи, которая обозначает
- 4. Морфологические признаки существительногоПостоянные: собственные или нарицательные, одушевленные или неодушевленные, род, склонение.Непостоянные: число, падеж.
- 5. Склонение существительныхСклонение существительных - это изменение существительных по падежам.
- 6. В русском языке 6 падежейИ.п. Кто? Что?Р.п.
- 7. Типы склонения существительных1 скл. существительные ж.р. и
- 8. Слайд 8
- 9. Разносклоняемые существительные
- 10. Разносклоняемые существительные 10 существительных на – мя:
- 11. Падежные окончания разносклоняемых существительных на -мяД.п.Р.п.
- 12. Упражнение с самопроверкойЗапишите предложения, раскрывая скобки и
- 13. СамопроверкаБольшого пламени не задуешь. До поры до
- 14. Физкультминутка.
- 15. К несклоняемым существительным относятся
- 16. Работа с учебником Стр.82. Таблица.
- 17. Как бы подписали свои тетради следующие ученики?Антоненко
- 18. ТетрадьАнтоненко Алеси, Будника Саши, Гащук Валерии, Гриневич
- 19. Используя несклоняемые существительные,придумайте и запишите несколько предложений по картинке
- 20. Склонения имен существительных 11 слов: бремя, время, племя, пламя, вымя, имя, знамя,стремя, семя, темя, путь
Цель урока.Повторить правописание падежных окончаний существительных; углубить знания о склонении имени существительного; научить определять группы несклоняемых существительных; развивать умение правильно использовать несклоняемые существительные;воспитывать любовь к русскому языку.
Слайд 1
Пятое ноября
Классная работа
СКЛОНЕНИЕ
ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ РАЗНОСКЛОНЯЕМЫЕ И НЕСКЛОНЯЕМЫЕ
Слайд 2Цель урока.
Повторить правописание падежных окончаний существительных; углубить знания о склонении имени
существительного; научить определять группы несклоняемых существительных;
развивать умение правильно использовать несклоняемые существительные;
воспитывать любовь к русскому языку.
развивать умение правильно использовать несклоняемые существительные;
воспитывать любовь к русскому языку.
Слайд 3Имя существительное
это самостоятельная часть речи, которая обозначает названия предметов, явлений, живых
существ и отвечает на вопросы кто? или что?
Слайд 4Морфологические признаки существительного
Постоянные: собственные или нарицательные, одушевленные или неодушевленные, род, склонение.
Непостоянные:
число, падеж.
Слайд 5Склонение существительных
Склонение существительных - это изменение существительных по падежам.
Слайд 6В русском языке 6 падежей
И.п. Кто? Что?
Р.п. Кого? Чего?
Д.п. Кому? Чему?
В.п.
Кого? Что?
Т.п. Кем? Чем?
П.п. О ком? О чем?
Т.п. Кем? Чем?
П.п. О ком? О чем?
Слайд 7Типы склонения существительных
1 скл. существительные ж.р. и м.р. с окончанием –а,
-я.
2 скл. существительные ср. р. с окончанием –о, - е, м.р. с нулевым окончанием.
3 скл. существительные ж.р. с нулевым окончанием.
2 скл. существительные ср. р. с окончанием –о, - е, м.р. с нулевым окончанием.
3 скл. существительные ж.р. с нулевым окончанием.
Слайд 8
или
Определите род, склонение, падеж существительных, вставьте пропущенные буквы.
Выделите окончания в словах.
Шел по алле…, пятно на скатерт…, ветка сирен…, побывать в Ялт…, прочитать в объявлени…, гостить у дедушк…, побывать на представлени …, у дикого племен…
Е
И
Образец: роль в спектакле(м.р,2 скл., П.п.)
Слайд 10Разносклоняемые существительные
10 существительных на – мя:
бремя,время,вымя,знамя,имя, пламя, племя, семя,
стремя, темя
+
путь
+
путь
Слайд 12Упражнение с самопроверкой
Запишите предложения, раскрывая скобки и ставя имена существитель ные
в нужной форме.
Большого (пламя) (не) задуешь.
До поры до (время) (не) сеют (семя).
Нет т…желее (бремя), чем бе…делье.
Лучше глаза лишит..ся, чем доброго
(имя).Не теряй (время) в м..лодости, в старости его останет..ся очень мало.
Слайд 13Самопроверка
Большого пламени не задуешь. До поры до времени не сеют семени.
Нет тяжелее бремени, чем безделье. Лучше глаза лишиться, чем доброго имени. Не теряй времени в молодости, в старости его останется очень мало.
Слайд 17Как бы подписали свои тетради следующие ученики?
Антоненко Алеся, Будник Саша, Гащук
Валерия, Гриневич Мария, Лашко Виолетта, Лукьяшко Алина, Мирошниченко Сергей, Проценко Валадислав, Радюк Валентин.
Слайд 18Тетрадь
Антоненко Алеси, Будника Саши, Гащук Валерии, Гриневич Марии, Лашко Виолетты, Лукьяшко
Алины, Мирошниченко Сергея, Проценко Владислава, Радюка Валентина.
Слайд 19Используя несклоняемые
существительные,
придумайте и запишите несколько предложений по картинке
Слайд 20Склонения имен существительных
11 слов: бремя, время, племя, пламя, вымя, имя,
знамя,стремя, семя, темя, путь
