Презентация, доклад к уроку литературы в 6 классе по рассказу В.М.Шукшина Срезал

и литературы МБОУ «СОШ №1» г.Мариинска
Мария Александровна Руденко

6+

потому что народ всегда знает Правду…»

это, пожалуй, легко сказалось: красивого на земле много, вся земля красивая... Дело не в красоте, дело, наверное, в том, что дает родина человеку на целую жизнь. Я сказал "ясность поднебесная", но и поднебесная, и земная, распахнутая, - ясность пашни и ясность людей, которых люблю и помню. Когда я хочу точно представить, что же особенно прочно запомнил я из той жизни, которую прожил на родине, то я должен выразиться : я запомнил образ жизни русского крестьянства, нравственный уклад этой жизни».

Река Катунь

Земляки

текста.
Расскажите с опорой на текст об отношении односельчан к Глебу Капустину.
Найдите, какие темы обсуждает Глеб с кандидатами. Есть ли логика в его вопросах?
Какие фактические ошибки в разговоре допускает Глеб (неправильное употребление иностранных слов, ложные термины, книжные обороты в разговорной речи)?
Как реагирует Глеб на ответные реплики кандидата?
Найдите в речи Глеба поговорки, присказки, сравнения. Как это его характеризует ?
В какой момент словесного поединка Глеб «взмывает ввысь»? Почему любит это делать? В чём увидел вину кандидата?
Какой временной промежуток охватывает рассказ?
Найдите в рассказе пейзажные и портретные зарисовки.

Вопросы для обсуждения:

сюжета конфликт.
Динамичность рассказа.
Открытый финал, приглашение к размышлению.

Художественное своеобразие прозы Василия Макаровича Шукшина: