Образ Герасима
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературы в 5 классе Образ Герасима в рассказе И.С.Тургенева Муму
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературы в 5 классе Образ Герасима в рассказе И.С.Тургенева Муму
- 2. Цель урока: Дать полную
- 3. Образ Герасима
- 4. I. ВступлениеКакова историческая основа данного произведения? Чем
- 5. Вариант АВ основе рассказа «Муму» И.С. Тургенева
- 6. Вариант БВ рассказе Ивана Сергеевича Тургенева «Муму»
- 7. II. Основная частьХарактеристика Герасима
- 8. 1) Место героя в системе образов,социальное положение Главным действующим лицом рассказа является дворник Герасим
- 9. 2. Характер.Средства создания жарактера:а) ПортретНеобычайная силаКакие сравнения использует автор при описании Герасима?
- 10. Сравнения«…он вырос, как дерево растет на плодородной
- 11. Какой Герасим? СильныйТрудолюбивый, ответственный, страдающий – В
- 12. б) Интерьер
- 13. Мебель под стать богатырю: основательная, крепкая.
- 14. в) Взаимоотношения с другими персонажами.
- 15. Герасим и Татьяна
- 16. Почему Герасим не стал бороться за Татьяну?
- 17. Чувствуется нравственное превосходство Герасима над
- 18. д) Встреча с Муму. Изменился Герасим?
- 19. Новые радостные заботы разогнали мрачные
- 20. Уход в родную деревнюКак этот поступок характеризует
- 21. ВыводСильный, ловкий, умелый, находчивый, трудолюбивый, богатырь, выполняющий
- 22. 3. Заключение. (Значение образа) Почему Тургенев изменил
- 23. 3. Заключение. (Значение образа) Всем ходом повествования
- 24. Структура сочиненияI Вступление.II Основная часть.1)Место героя в
- 25. Домашнее заданиеНаписать сочинение по теме: Образ Герасима в рассказе Тургенева «Муму».
Цель урока: Дать полную характеристику главного героя Герасима, попытаться понять его поступки, разобраться в тех человеческих отношениях, которые происходили во времена жизни Тургенева.
Слайд 1Подготовка к домашнему сочинению по рассказу И.С.Тургенева «Муму»
Портрет работы
И. Е.
Репина. 1871 г.
Слайд 2
Цель урока:
Дать полную характеристику главного героя Герасима, попытаться понять его поступки,
разобраться в тех человеческих отношениях, которые происходили во времена жизни Тургенева.
Слайд 4I. Вступление
Какова историческая основа данного произведения? Чем характеризуется это время в
России?
Ещё в детстве, познав ужас крепостничества, молодой Тургенев дал Аннибалову клятву.
Прототип Герасима
Ещё в детстве, познав ужас крепостничества, молодой Тургенев дал Аннибалову клятву.
Прототип Герасима
Слайд 5Вариант А
В основе рассказа «Муму» И.С. Тургенева лежат реальные события, которые
происходили в местечке Спасском.
В рассказе И.С. Тургенева «Муму» описывается история крепостного Герасима.
В рассказе И.С. Тургенева «Муму» описывается история крепостного Герасима.
Слайд 6Вариант Б
В рассказе Ивана Сергеевича Тургенева «Муму» дворник
Герасим
- самое замечательное лицо из всей челяди.
Слайд 8
1) Место героя в системе образов,социальное положение
Главным действующим лицом рассказа
является дворник Герасим
Слайд 9
2. Характер.
Средства создания жарактера:
а) Портрет
Необычайная сила
Какие сравнения использует автор при описании
Герасима?
Слайд 10Сравнения
«…он вырос, как дерево растет на плодородной земле…»
«…скучал и недоумевал, как
молодой здоровый бык, которого только что взяли с нивы, поставили на вагон железной дороги и мчат, а куда – Бог весть!»
«степенный гусак»
«пойманный зверь»
«степенный гусак»
«пойманный зверь»
Слайд 11Какой Герасим?
Сильный
Трудолюбивый,
ответственный,
страдающий
– В чем же источник его
страданий?
В том, что он крепостной, что его судьбой распоряжаются другие
В том, что он крепостной, что его судьбой распоряжаются другие
Черты личности
Слайд 17
Чувствуется нравственное превосходство Герасима над окружающими его людьми. Это
человек сильный и нежный, великодушный и способный сохранить чувство человеческого достоинства, а потому не идущий на конфликт. Он понимает, что зависит от барыни, что ничего не решает.
Слайд 18
д) Встреча с Муму.
Изменился Герасим?
Кто виновник , что
счастье так быстро разрушилось?
Предпринимает ли Герасим
какие-нибудь меры
по спасению Муму?
Предпринимает ли Герасим
какие-нибудь меры
по спасению Муму?
Слайд 19
Новые радостные заботы разогнали мрачные мысли, и Герасим «очень
доволен был своей судьбой».
Но…
Но…
Слайд 20Уход в родную деревню
Как этот поступок характеризует Герасима?
Герасим своим
уходом в деревню протестует против действий барыни. Он больше не может мириться с тем положением, в котором оказался.
Описание картин природы в заключительной сцене говорит о том, что человек, являющийся частью такого прекрасного мира, не может быть чьей-то собственностью, слепым орудием в чужих руках.
Описание картин природы в заключительной сцене говорит о том, что человек, являющийся частью такого прекрасного мира, не может быть чьей-то собственностью, слепым орудием в чужих руках.
3.Протест Герасима
Слайд 21Вывод
Сильный, ловкий, умелый, находчивый, трудолюбивый, богатырь, выполняющий свой долг – крепостную
повинность, нрав строгий и серьезный, страдающий, недоумевающий, уважающий себя и других, человек с чувством собственного достоинства.
Слайд 223. Заключение. (Значение образа)
Почему Тургенев изменил конец истории с глухонемым?
Автор
концовкой рассказа выражает свое торжество – победу Герасима не только над гнетом барыни, но и над самим собой, над привычкой терпеть и повиноваться, привычкой не иметь и не сметь иметь своих решений
Слайд 233. Заключение. (Значение образа)
Всем ходом повествования Тургенев доказывает, что в судьбе
Герасима виновата не столько барыня, сколько существующий строй, основанный на зависимости одного человека от другого, т.е. крепостное право. В образе Герасима показаны лучшие черты народа-труженика: благородство, душевная чистота, глубина чувств, любовь к родному краю, чувство собственного достоинства, а главное, способность противостоять несправедливости.
Слайд 24Структура сочинения
I Вступление.
II Основная часть.
1)Место героя в системе образов.
Социальное
положение.
2)Характер.
Средства создания характера:
а)портрет,
б) интерьер,
в)взаимоотношения с персонажами
д) встреча с Муму
3) Протест Герасима.
III. Заключение. Значение образа.
2)Характер.
Средства создания характера:
а)портрет,
б) интерьер,
в)взаимоотношения с персонажами
д) встреча с Муму
3) Протест Герасима.
III. Заключение. Значение образа.
