Презентация, доклад к уроку литературы Русские народные песни

переживания человека.
Возникли как самостоятельный жанр в
ХV-ХVIвв.
Главное их предназначение — передать переживания людей в разные моменты жизни: в минуты печали, тяжё­лой работы, отдыха, семейного быта, общественных взаимоотношений людей.

сказителями, былинниками, создавались самыми разными людьми в минуты, когда душевные переживания, потрясения требовали выражения в словах и мелодии.

Кем создавались песни?

диалог;
разговорная лексика;
мелодичность, напевность;
выражение внутреннего состояния героя;
использование параллелизма;
использование постоянных эпитетов (красна девица, добрый молодец);
использование символов (символы девушки — «белая лебёдушка», «ягодка»; символы молодца— «сизый орёл», «ясный сокол», «зелёный дуб»);
повторы;
лирические обращения («Я скажу тебе... »).

речи, чаще всего фольклорной, состоящий в сопоставлении двух явлений путём их параллельного изображения;
подчёркивает сходство или различие явлений.

прямой

отрицательный

…Травой зарастают могилы — давностью зарастает боль.
М. В. Шолохов

…То не ве­тер ветку клонит, не дубравушка шумит — то моё сердечко стонет, как осенний лист дрожит.
А. Головенченко

окончания, где обычно помещается рифма, остаются незаполненными.

Практическая работа: анализ лирической песни.

ее исполнять?
Какими чувствами проникнута песня?
Из каких частей она состоит?
Какие средства художественной выразительности использованы в ней?

и событий, обычно — одного эпизода;
отражение народного взгляда на историю;
герои — конкретные исторические лица;
повествовательная часть с монологом или диалогом;
динамичность повествования;
живая разговорная речь;
использование постоянных эпитетов;
параллелизм;
повторы;
сравнения;
хоровое исполнение.

покорении Сибири Ермаком» на стр. 13-16.
Подготовить устные ответы на вопросы
№ 1-3 и выполнить задание № 1 в рубрике «Развивайте дар слова» на с. 16-17