- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературы Рассказ Л. Толстого Кавказский пленник
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературы Рассказ Л. Толстого Кавказский пленник
- 2. Дайте определение слову текстТЕКСТ- (от лат. textus
- 3. Узнайте героя по описанию ДИНАГлаза чёрные, светлые
- 4. Какому герою принадлежат слова?- Ничего они не заплатят, только беды наделают. И грех русских кормить.СТАРИК
- 5. Чей это портрет?…С красной бородой, в бешмете
- 6. Кто из героев рассказа…….достал сундучок, вынул перо, бумаги лоскут и чернила, сунул Жилину?АБДУЛА
- 7. Кто из окружающих так относился к Жилину?…не
- 8. Кто из героев рассказа …по целым дням
- 9. Определите значение термина «Цепь событий, происходящих
- 10. Рассказ-быль Рассказ – любое небольшое повествовательное
- 11. Слайд 11
- 12. Лев Толстой о Кавказе:«…край дикий, в котором
- 13. «Кавказский пленник» = свобода (простор, красота Кавказа)
Дайте определение слову текстТЕКСТ- (от лат. textus - ткань(от лат. textus - ткань - соединение), последовательность предложений, слов , построенная согласно(от лат. textus - ткань - соединение), последовательность предложений, слов , построенная согласно правилам данного языка,
Слайд 2Дайте определение слову текст
ТЕКСТ- (от лат. textus - ткань(от лат. textus
- ткань - соединение), последовательность предложений, слов , построенная согласно(от лат. textus - ткань - соединение), последовательность предложений, слов , построенная согласно правилам данного языка, данной знаковой системы и образующая сообщение
художественный текст-сообщение, направленное автором читателю, зрителю или слушателю. Художественный текст: - передает информацию; - вырабатывает новую информацию; - хранит информацию. Читатель художественного текста находится в отношении сотворчества к получаемому сообщению, он должен понять, что хотел сказать автор.
художественный текст-сообщение, направленное автором читателю, зрителю или слушателю. Художественный текст: - передает информацию; - вырабатывает новую информацию; - хранит информацию. Читатель художественного текста находится в отношении сотворчества к получаемому сообщению, он должен понять, что хотел сказать автор.
Слайд 3Узнайте героя по описанию
ДИНА
Глаза чёрные, светлые и лицом красивая. Одета
в рубаху длинную, синюю…
На ногах штаны и башмачки… на шее монисто,
всё из русских полтинников.
На ногах штаны и башмачки… на шее монисто,
всё из русских полтинников.
Слайд 4Какому герою принадлежат слова?
- Ничего они не заплатят, только беды наделают.
И грех русских кормить.
СТАРИК
Слайд 5Чей это портрет?
…С красной бородой, в бешмете шёлковом. На ремне кинжал
серебряный, в башмаках на босу ногу. На голове шапка высокая. Баранья, чёрная, назад заломлена.
Кази - Мугамед
Слайд 6Кто из героев рассказа…
….достал сундучок, вынул перо, бумаги лоскут и чернила,
сунул Жилину?
АБДУЛА
Слайд 7Кто из окружающих так относился к Жилину?
…не любил Жилина. Как увидит,
нахмурится и прочь отвернётся, либо обругает.
Красный татарин
Слайд 8Кто из героев рассказа
…по целым дням сидит в сарае и
считает дни, когда письмо придёт или спит?
Костылин
Слайд 10Рассказ-быль
Рассказ – любое небольшое повествовательное
произведение.
Быль – повествование о событиях, происходивших
на самом деле.
Слайд 12Лев Толстой о Кавказе:
«…край дикий, в котором так странно и поэтически
соединяются две самые противоположные вещи —
война и свобода».
война и свобода».
