- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку литературы Повести Белкина
Содержание
- 1. Презентация к уроку литературы Повести Белкина
- 2. Презентация к уроку литературы в 10 классе
- 3. Эпиграфы к уроку «Повести Белкина» -это драгоценный
- 4. «Повести Белкина» -одна из вершин русской
- 5. Учебная лекция Потребность теоретически осмыслить
- 6. Учебная лекция 1822 – заметки «О
- 7. Учебная лекция 1830 г- первое законченное прозаическое произведение «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»
- 8. Проверим план лекцииВ чём видит Пушкин достоинства
- 9. « От издателя» «Взявшись хлопотать об издании
- 10. Кто же такой Белкин? «Кто бы он
- 11. Повторим теорию литературы Фабула – цепь событий
- 12. Сказ – форма народного повествования Ирония
- 13. Обратимся к обобщённому анализу цикла «Повести Белкина»
- 14. «Метель» Какие черты сентиментальной повести есть
- 15. «Гробовщик» Какую роль в повести играет фантастический
- 16. «Станционный смотритель» В чём трагедия Самсона Вырина?
- 17. «Барышня – крестьянка» Под какими подражательными
- 18. Обобщим наши наблюдения Найдите в повестях цикла черты сентиментализма и романтизма
- 19. Сентиментализм Направление в литературе и искусстве
- 20. Романтизм Направление в искусстве конца 18-го -
- 21. Романтизм Изображение романтического героя в исключительных
- 22. Художественные особенности цикла Индивидуальное сообщение учащегося
- 23. Композиция цикла Что интересного в расположении
- 24. К чему зовёт нас Пушкин? «Выстрел»-
- 25. Пушкин ведёт нас к своему идеалу! «Станционный
- 26. Итог урока 1 Пушкин утверждает в «Повестях
- 27. Итог урока 3 Пушкин вводит в речь
- 28. Итог урока оценка пришла позже, 24
- 29. Рефлексия. Синквейн Творческая работа, форма стихотворения
- 30. Образец
- 31. Домашнее задание На выбор: 1
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
Презентация к уроку литературы в 10 классе Автор презентации Учитель ГБОУ СОШ № 932 В.М.Лукьяненко
Слайд 2Презентация к уроку литературы в 10 классе
Автор презентации
Учитель ГБОУ СОШ № 932
В.М.Лукьяненко
Учитель ГБОУ СОШ № 932
В.М.Лукьяненко
Слайд 3Эпиграфы к уроку
«Повести Белкина» -это драгоценный памятник благородного образа мыслей
и трогательного дружества»
Степанов Н.Л
Степанов Н.Л
Слайд 4
«Повести Белкина» -одна из вершин русской философской прозы
С.Бочаров
Всех благ возможных тот достиг,
Кто дух судьбы своей постиг
Баратынский Е.
Всех благ возможных тот достиг,
Кто дух судьбы своей постиг
Баратынский Е.
Слайд 5Учебная лекция
Потребность теоретически осмыслить своеобразие прозаического стиля:
1815
– повесть в прозе «Разум
человеческий»
1819 - сохранился отрывок в прозе
повести «Наденька»
человеческий»
1819 - сохранился отрывок в прозе
повести «Наденька»
Слайд 6Учебная лекция
1822 – заметки «О прозе»
«Точность и краткость – вот
первые достоинства прозы. Она
требует мыслей и мыслей.
Стихи – дело другое…»
1827 – Пушкин задумывает первое крупное прозаическое произведение
«Арап Петра Великого»
первые достоинства прозы. Она
требует мыслей и мыслей.
Стихи – дело другое…»
1827 – Пушкин задумывает первое крупное прозаическое произведение
«Арап Петра Великого»
Слайд 7Учебная лекция
1830 г- первое законченное прозаическое произведение
«Повести покойного Ивана
Петровича Белкина»
Слайд 8Проверим план лекции
В чём видит Пушкин достоинства прозы?
Какие достоинства прозы
отмечает Пушкин в своих заметках «О прозе»?
Как называется первое крупное произведение Пушкина в прозе?
Как называется первое крупное произведение Пушкина в прозе?
Слайд 9« От издателя»
«Взявшись хлопотать об издании повестей И.П.Белкина, предлагаемых ныне
публике, мы желали к оным присовокупить хотя краткое жизнеописание покойного автора и тем отчасти удовлетворить справедливому любопытству любителей отечественной словесности.»
А.Пушкин
А.Пушкин
Слайд 10Кто же такой Белкин?
«Кто бы он ни был, а писать
повести надо вот эдак: просто, коротко, ясно.»
А. Пушкин
А. Пушкин
Слайд 11Повторим теорию литературы
Фабула – цепь событий в их причинно –
следственной связи.
Сюжет – события,
расположенные в произведении по замыслу автора
Цикл – несколько произведений, объединённых общей темой, проблемой, образом автора
Сюжет – события,
расположенные в произведении по замыслу автора
Цикл – несколько произведений, объединённых общей темой, проблемой, образом автора
Слайд 12
Сказ – форма народного повествования
Ирония – скрытая насмешка
Повесть
– средняя по объёму и охвату жизни форма эпического произведения
Тема – то, что положено в основу содержания
Проблема – основной вопрос, решаемый автором
Идея – выражение авторского отношения к изображаемому
Тема – то, что положено в основу содержания
Проблема – основной вопрос, решаемый автором
Идея – выражение авторского отношения к изображаемому
Слайд 13Обратимся к обобщённому анализу цикла «Повести Белкина»
«Выстрел»
Почему повесть так называется?
Дайте характеристику Сильвио.
Как автор развенчивает романтизм героя?
Почему повесть так называется?
Дайте характеристику Сильвио.
Как автор развенчивает романтизм героя?
Слайд 14«Метель»
Какие черты сентиментальной повести есть в «Метели»?
Докажите,
что повесть «Метель» пронизана авторской иронией.
Что изменилось в характерах главных героев в результате их жизненных испытаний?
Что изменилось в характерах главных героев в результате их жизненных испытаний?
Слайд 15«Гробовщик»
Какую роль в повести играет фантастический сюжет?
Как раскрывается в
повести тема жизни и смерти?
Дайте характеристику Адриану Прохорову. Что для него является самым ценным?
Дайте характеристику Адриану Прохорову. Что для него является самым ценным?
Слайд 16«Станционный смотритель»
В чём трагедия Самсона Вырина?
Как в повести переосмысливается
библейский сюжет о блудном сыне?
Как в повести раскрывается пушкинский гуманизм?
Какую тему в русской литературе открыл Пушкин этой повестью?
Как в повести раскрывается пушкинский гуманизм?
Какую тему в русской литературе открыл Пушкин этой повестью?
Слайд 17«Барышня – крестьянка»
Под какими подражательными масками скрываются главные герои?
Что является предметом пушкинской иронии?
Что сближает эту повесть с «Бедной Лизой» Н.М.Карамзина? И чем они отличаются?
Что сближает эту повесть с «Бедной Лизой» Н.М.Карамзина? И чем они отличаются?
Слайд 19Сентиментализм
Направление в литературе и искусстве
2-й половины 18- начала 19
в.
Отличительные черты:
Раскрытие человеческой психологии
Интерес к простому человеку, миру его чувств
Субъективное изображение мира
Идеи нравственного равенства людей
Отличительные черты:
Раскрытие человеческой психологии
Интерес к простому человеку, миру его чувств
Субъективное изображение мира
Идеи нравственного равенства людей
Слайд 20Романтизм
Направление в искусстве конца 18-го - первой половины 19 века.
Отличительные черты:
Необычность, экзотичность в изображении событий
Мечтательность, культ свободы
Стремление к идеалу , яркий образ романтического героя
Необычность, экзотичность в изображении событий
Мечтательность, культ свободы
Стремление к идеалу , яркий образ романтического героя
Слайд 21Романтизм
Изображение романтического героя в исключительных обстоятельствах
Контраст в смешении
высокого и низкого, трагического и комического,
Обыденного и необычного.
Обыденного и необычного.
Слайд 22Художественные особенности цикла
Индивидуальное сообщение учащегося
Можем ли мы
утверждать, что «Повести Белкина» задуманы автором как пародия на жанр романтической литературы?
/Обсуждение ответов учащихся/
/Обсуждение ответов учащихся/
Слайд 23Композиция цикла
Что интересного в расположении глав?
/Они расположены
по принципу градации/.
Градация – стилистическая фигура, расположение частей высказывания в такой последовательности, при которой
усиливается смысловое или эмоциональное значение текста.
Градация – стилистическая фигура, расположение частей высказывания в такой последовательности, при которой
усиливается смысловое или эмоциональное значение текста.
Слайд 24К чему зовёт нас Пушкин?
«Выстрел»- осуждает пустое существование
«Метель»- герои доверяются промыслу
Божьему, значит движутся вверх
«Гробовщик»- герой пробуждается от власти денег, избавляется от пороков.
Это ступень в развитии человека.
Божьему, значит движутся вверх
«Гробовщик»- герой пробуждается от власти денег, избавляется от пороков.
Это ступень в развитии человека.
Слайд 25Пушкин ведёт нас к своему идеалу!
«Станционный смотритель»- Пушкин выносит суровый
приговор уродливым социальным отношениям. Движение от личного к социальному.
«Барышня- крестьянка» - торжество живой жизни, к которой так стремился Пушкин.
«Барышня- крестьянка» - торжество живой жизни, к которой так стремился Пушкин.
Слайд 26Итог урока
1 Пушкин утверждает в «Повестях Белкина» реализм, борется за
правдивую отечественную прозу, пародирует сюжетные штампы сентиментально- романтической литературы.
2 Изображая героев, Пушкин не обращается к приёмам детального психологического анализа, они воплощаются средствами ёмкой, краткой реалистической выразительности.
2 Изображая героев, Пушкин не обращается к приёмам детального психологического анализа, они воплощаются средствами ёмкой, краткой реалистической выразительности.
Слайд 27Итог урока
3 Пушкин вводит в речь персонажей разговорно - просторечную
лексику.
4 Синтаксический строй гармонирует с лаконизмом изобразительных средств.
5«Повести Белкина»- образец новаторской реалистической прозы.
6 Но это произведение было встречено
критикой весьма сурово, справедливая
4 Синтаксический строй гармонирует с лаконизмом изобразительных средств.
5«Повести Белкина»- образец новаторской реалистической прозы.
6 Но это произведение было встречено
критикой весьма сурово, справедливая
Слайд 28Итог урока
оценка пришла позже, 24 марта 1870 года Ф.М.Достоевский
писал:
«Явиться с «Арапом Петра Великого» и с «Белкиным» - значит решительно появиться с гениальным новым словом, которого до тех пор совершенно не было нигде и никогда сказано»
«Явиться с «Арапом Петра Великого» и с «Белкиным» - значит решительно появиться с гениальным новым словом, которого до тех пор совершенно не было нигде и никогда сказано»
Слайд 29Рефлексия. Синквейн
Творческая работа, форма стихотворения из 5 строк:
1)одно существительное (тема)
2) два прилагательных ( главная мысль)
3)три глагола ( действия в рамках темы)
4) фраза ( отношение автора к теме)
5) одно существительное ( ассоциация с первым словом)
2) два прилагательных ( главная мысль)
3)три глагола ( действия в рамках темы)
4) фраза ( отношение автора к теме)
5) одно существительное ( ассоциация с первым словом)
Слайд 30Образец
Осень
Листья
Багряные, золотые
Падают, кружатся, шуршат.
Торжественно – печальные дни.
Очарование.
Листья
Багряные, золотые
Падают, кружатся, шуршат.
Торжественно – печальные дни.
Очарование.
Слайд 31Домашнее задание
На выбор:
1 Придумать концовку к одной
из повестей («Метель», «Гробовщик», «Барышня- крестьянка»)
2написать сочинение на тему «Над чем меня заставили задуматься «Повести Белкина»?
2написать сочинение на тему «Над чем меня заставили задуматься «Повести Белкина»?
